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1、2015—2016年三年級一班上學(xué)期數(shù)學(xué)全冊教案第一單元時分秒單元教學(xué)內(nèi)容:教材第2—8頁的內(nèi)容單元教材分析:本單元是學(xué)生第三次接觸時間,學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了幾時幾分,而本單元主要在這些基礎(chǔ)上來認(rèn)識“秒”,建立“時分秒”的時間觀念。教材在編排上具有如下特點:1、結(jié)合學(xué)生的生活實際幫助學(xué)生認(rèn)識抽象的時間概念。2、借助活動讓學(xué)生體驗一段時間,建立正確的時間觀念。3、注意讓學(xué)生收集有關(guān)時間的信息,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。單元教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生認(rèn)識時間
2、單位時、分、秒,知道1分=60秒,進(jìn)行一些有關(guān)時間的簡單計算。2、初步建立時、分、秒的時間觀念,養(yǎng)成遵守和愛惜時間的意識和習(xí)慣。單元教學(xué)重點:使學(xué)生認(rèn)識時間單位時、分、秒,知道1分=60秒,進(jìn)行一些有關(guān)時間的簡單計算。單元教學(xué)難點:初步建立時、分、秒的時間觀念。單元課時安排:約5課時。第一課時:秒的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書第五冊P23教學(xué)目標(biāo):1、借助學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,讓學(xué)生在熟悉的生活情境中交流、合表的讀取方法進(jìn)一步類推
3、。3、體驗1秒鐘①師:1秒到底有多長呢?讓我們閉上眼睛,仔細(xì)聽一聽。鐘表發(fā)出“滴答”一聲所經(jīng)過的時間就是1秒。②學(xué)生跟著時鐘的“滴答聲”,做拍手練習(xí),每一秒拍一下手,看看誰拍得最準(zhǔn)。③比一比,哪位學(xué)生不看時鐘,每秒數(shù)一個數(shù),看誰數(shù)得最準(zhǔn)確。④小結(jié):剛才,我們聽到鐘聲“滴答”一聲就是一秒,我們拍一下手用1秒,數(shù)一個數(shù)也是用1秒。1秒的時間確實很短,但是有些現(xiàn)代化的工具在這短短的1秒鐘里卻可以做很多事情呢。(舉幾個具有說服力的數(shù)據(jù)說明1秒鐘
4、的價值)所以,我們可別小看了這短短的1秒鐘,它的作用可大了。我們要珍惜時間,不浪費每1分、每1秒。4、師:(邊撥秒針)秒針從數(shù)字12走到數(shù)字6,這表示經(jīng)過幾秒?從數(shù)字6走到8,表示經(jīng)過幾秒?請你輕輕告訴同桌的小朋友你是怎么知道的。5、你還知道秒針從哪兒走到哪兒也是10秒?(二)探索分與秒之間的關(guān)系1、師:如果秒針從數(shù)字12起,走一圈,又回到數(shù)字12,這時經(jīng)過多長時間,分針有沒有什么變化。2、讓學(xué)生小組合作,仔細(xì)觀察鐘面,自主探索。學(xué)生反
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