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1、三年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華,內(nèi)容博大精深,蘊(yùn)涵著豐富的人文精神。在小學(xué)生中開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),有利于弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)民族自豪感,有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣,有利于加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè),形成正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀。二、活動(dòng)目標(biāo)(一)總體目標(biāo):通過(guò)開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),確立“經(jīng)典伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題,形成濃烈的國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀氛圍。引導(dǎo)學(xué)生讀圣賢書(shū),立君子品,做有德人,走
2、成功路。提升學(xué)生熟練駕馭語(yǔ)文學(xué)習(xí)的能力,開(kāi)發(fā)學(xué)生智力。(二)具體目標(biāo):1、傳承文化:通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)的開(kāi)展,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,加深下一代人對(duì)祖國(guó)五千年文化的認(rèn)識(shí)、了解和吸收。2、陶冶情操:通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生與圣賢為友,與經(jīng)典同行,潛移默化地養(yǎng)成開(kāi)朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠(chéng)信的品質(zhì)。3、提高素養(yǎng):通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦詩(shī)文讀活動(dòng)的開(kāi)展,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,增強(qiáng)語(yǔ)感,感受文言精華,奠定語(yǔ)文基礎(chǔ)。4、粘貼關(guān)
3、于國(guó)學(xué)經(jīng)典的圖文或出有關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào)。5、回家后,由家長(zhǎng)帶動(dòng)誦讀(親子誦讀)10分鐘六、檢查評(píng)比將不定期對(duì)學(xué)生國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)進(jìn)行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。對(duì)在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中形成特色和成效顯著的個(gè)人進(jìn)行表彰,以此推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)向更高層次邁進(jìn)??傊?,國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)是對(duì)少年兒童進(jìn)行道德品質(zhì)教育的有效載體,有利于學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和道德觀,我們要按計(jì)劃并根據(jù)實(shí)際情況以滿腔的激情開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),通過(guò)努力,讓每一位學(xué)生讀經(jīng)古今,明世理,謀大志,做賢人
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