專職藝體教師考核方案

1、1仙海區(qū)中心學(xué)校專職藝體教師仙海區(qū)中心學(xué)校專職藝體教師教學(xué)效果量化考核方案教學(xué)效果量化考核方案一、考核原則采取公平、公正的原則，多元化地量化教師一期的工作業(yè)績。二、考核內(nèi)容以教師教學(xué)常規(guī)考核、組建藝術(shù)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)效果等作為考核依據(jù)，采用量化考核、行政評價(jià)、教師評教和學(xué)生評教等方式相結(jié)合多元化考核專職藝體教師。三、考核方法（一）學(xué)月常規(guī)考核（（一）學(xué)月常規(guī)考核（40%40%）：）：被考核人教學(xué)常規(guī)分值=學(xué)月常規(guī)總和學(xué)月數(shù)40%（二）（二）組

2、建藝術(shù)團(tuán)隊(duì)（組建藝術(shù)團(tuán)隊(duì)（10%10%）組建了藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，該項(xiàng)得分；未組建不得分。（三）（三）教學(xué)效果（教學(xué)效果（50%50%）1、學(xué)生評教（、學(xué)生評教（5%5%）教務(wù)處每期將組織學(xué)生評教。根據(jù)其在學(xué)生中的滿意度確定其該項(xiàng)分值。2、教師評教（教師評教（5%5%）教務(wù)處每期將組織教師按照“工作態(tài)度、工作狀態(tài)、規(guī)范執(zhí)教、熱愛學(xué)生、教學(xué)效果”等方面評教，根據(jù)教師實(shí)際量化情況確定其該項(xiàng)分值。3、行政評教（行政評教（5%5%）學(xué)校行政根據(jù)值周或巡課

3、過程中了解到的具體情況確定其該項(xiàng)得分。4、教學(xué)任務(wù)完成情況（、教學(xué)任務(wù)完成情況（5%5%）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)段教學(xué)任務(wù)，由教務(wù)處到所任教班級按照3的考試成績予以量化；多班級按所有班級平均值量化。體育專職：體育專職：在教務(wù)處規(guī)定的測試項(xiàng)目中抽查其中一項(xiàng)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際成績予以量化。班級由任課教師抽簽決定。一二年級測試項(xiàng)目：50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩；三四五六年級測試項(xiàng)目：50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐；（四）加分項(xiàng)：

4、代表學(xué)校參賽獲獎(jiǎng)（（四）加分項(xiàng)：代表學(xué)校參賽獲獎(jiǎng)（20%20%）積極組隊(duì)參加市級及以上相關(guān)正式正式比賽，根據(jù)獲得名次予以量化。一等獎(jiǎng)計(jì)10分；二等獎(jiǎng)計(jì)8分；三等獎(jiǎng)計(jì)5分。指導(dǎo)學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)：按國家、省、市、區(qū)級分獲滿分、5分、3分、2分。校級除外。直接籌備、組織校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，另加5分；參與校園“大課間活動(dòng)”的組織、安排、訓(xùn)練等，另加5分；籌劃、組織、安排“校園鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)”另加5分。以上加分均由組隊(duì)人員共同分?jǐn)偹@分值，該項(xiàng)總分不得超過2