教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展考核方案

1、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展考核方案教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展考核方案單位：嘴頭中心小學(xué)時(shí)間：2014年9月作熱情和創(chuàng)造精神，激勵(lì)教師在精誠(chéng)合作和平等競(jìng)爭(zhēng)中不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平，適應(yīng)當(dāng)前教育改革與發(fā)展的需要。3反饋調(diào)節(jié)原則教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展考核必須明確“為改善教育過(guò)程，提高教育工作質(zhì)量，促進(jìn)教師的發(fā)展而評(píng)價(jià)”的指導(dǎo)思想，盡量保證評(píng)價(jià)結(jié)果的可歸因性，并通過(guò)多方面的反饋活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師工作的指導(dǎo)作用。4實(shí)事求是原則無(wú)論是設(shè)計(jì)考核方案、收集評(píng)價(jià)信息、處理評(píng)價(jià)

2、信息，還是對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行審核與鑒別，都堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，相信和依靠教師，堅(jiān)持以教師為本的民主精神和科學(xué)態(tài)度。5自我發(fā)展原則教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展評(píng)價(jià)的最終目的是改進(jìn)工作，促進(jìn)教師發(fā)展。因此，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展評(píng)價(jià)不能離開(kāi)教師自我反思和激勵(lì)。評(píng)價(jià)方案既要為學(xué)校管理者服務(wù)，更要為教師檢查和改進(jìn)工作服務(wù)。評(píng)價(jià)中要堅(jiān)持自評(píng)在先、自評(píng)為主、他評(píng)為輔，最終評(píng)價(jià)要努力反映自評(píng)意見(jiàn)的做法。三、具體措施（一）自我評(píng)價(jià)定規(guī)劃，彰顯教師專(zhuān)業(yè)個(gè)性一個(gè)沒(méi)有專(zhuān)業(yè)個(gè)性的