人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)全單元教學(xué)反思

1、1人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)反思人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)反思Unit1課中充分的利用豐富的英語(yǔ)教學(xué)資源教學(xué)，如：利用多媒體和數(shù)字卡片把枯燥的數(shù)字教活了，為英語(yǔ)課堂帶來(lái)了生機(jī)和活力。同時(shí)，問(wèn)題導(dǎo)學(xué)貫穿整堂課，問(wèn)，隨時(shí)隨地。讓課堂真正地以問(wèn)號(hào)開始，以問(wèn)號(hào)結(jié)束。讓學(xué)生一直處于一種思維狀態(tài)。整堂課教學(xué)步驟清晰，思路順暢，目標(biāo)明確。充分體現(xiàn)了學(xué)生的主導(dǎo)地位，同時(shí)滲透了情感教育，如：生活中的重要電話號(hào)碼，可以幫助學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

2、但教學(xué)過(guò)程中，后面時(shí)間有點(diǎn)緊，所以最后的任務(wù)是布置學(xué)生課后完成。造成時(shí)間緊張的原因有三點(diǎn)，一是學(xué)生提問(wèn)復(fù)習(xí)時(shí)有點(diǎn)拖拉；二是在進(jìn)行數(shù)字鏈游戲時(shí)學(xué)生沒(méi)做過(guò)，有點(diǎn)遲緩；三是數(shù)字教學(xué)用的時(shí)間超時(shí)了。所以，以后在時(shí)間觀念上還要加強(qiáng)。總之，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果總的來(lái)說(shuō)令人滿意。也從此讓我懂得英語(yǔ)教師也應(yīng)該用一種新的眼光來(lái)看待英語(yǔ)教學(xué)。這種新的眼光可以使我們每一位教師更富有創(chuàng)造性，更緊跟時(shí)代，更令人滿意。所以教育理念的更新也勢(shì)在必行。Unit2本單元的核心

3、教學(xué)項(xiàng)目是介紹家庭成員，涉及到稱謂、人名的拼寫等有關(guān)知識(shí)。從本課的教學(xué)任務(wù)來(lái)看，難度并不大，需掌握的知識(shí)是學(xué)生所熟知的，且這部分內(nèi)容又是學(xué)生感興趣、愿意多了解的。3you.。學(xué)生在學(xué)習(xí)內(nèi)容的時(shí)候，對(duì)于單詞的讀音掌握不是很好，在單詞教學(xué)時(shí)，可以借助圖片或動(dòng)作，以激發(fā)學(xué)生的興趣，并結(jié)合句型進(jìn)行教學(xué)，做到詞不離句，詞句結(jié)合。在教學(xué)Stytime時(shí)，我利用實(shí)物和其他音像資料及簡(jiǎn)筆畫，教學(xué)Isthisthatayour…時(shí)，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在情境

4、中理解運(yùn)用，以培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)自由表達(dá)的能力和興趣，同時(shí)穿插適當(dāng)?shù)母枨筒碌挠螒?。在新授的時(shí)候我還給學(xué)生拓展一些其他常見的學(xué)習(xí)用品的英語(yǔ)表達(dá)，如ballpen、pencilbox、knife等，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的興趣，在進(jìn)行本單元語(yǔ)音教學(xué)的時(shí)候，先讓學(xué)生感受r在單詞中的發(fā)音，并教給他們語(yǔ)音歸納的方法（r前面如果有元音字母，就會(huì)與它們結(jié)合發(fā)其他的音），培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)音習(xí)慣。本單元接觸的是一般疑問(wèn)句，有的學(xué)生還是不能靈活運(yùn)

5、用，學(xué)生在讀音上還需要多指導(dǎo)，另外學(xué)生在抄寫句子時(shí)，總會(huì)把句首的It寫成it，所以這里的問(wèn)題還要多加強(qiáng)調(diào)和練習(xí)。Unit4本單元主要是談?wù)撛掝}“Thingsaroundthehouse”，其中SectionA則圍繞學(xué)習(xí)“詢問(wèn)物品的位置”這個(gè)本單元的重點(diǎn)而展開多種任務(wù)型的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)基本句型“Where’sWhere’re~~~It’sThey’reon／in／under~~~~”和“Yes／No”疑問(wèn)句，進(jìn)一步體會(huì)和學(xué)會(huì)運(yùn)用“W