人教版一年級上冊數(shù)學教材分析

1、人教版一年級上冊教材分析一教材的基本結(jié)構。全書分成9個單元和一個數(shù)學樂園，其中第1單元作為準備課，為學生步入小學學習做一個心理準備，建立數(shù)學學習的概念。第9單元是總復習，學生能通過對全書知識的回顧來感受自己的收獲增加學生以后學習的興趣和信心。數(shù)學樂園這個部分屬于討論實踐課，增加學生學習的樂趣和社會實踐能力，引導學生善于觀察和思考。3，56，8單元主要是數(shù)的認識和數(shù)的加減運算，包含的知識點有120的數(shù)的認識，比較大小，第幾，分與合，加與減

2、，連加連減加減混合這些簡單的數(shù)與代數(shù)方面的知識。第2單元學習位置主要讓學生了解上，下，前，后，左，右。這些位置建立小朋友的方位意識。（可歸納入準備課里）第4單元認識圖形，讓學生認識長方體，正方體，圓柱，球這些簡單的立體圖形并教授學生簡單的圖形組合的知識。第7單元認識鐘表，讓學生初步了解鐘表，認識整時。全書遵循了“以學生發(fā)展為本”的理念水平方向上延伸知識的廣度。垂直方向上拓展知識的深度。分模塊，有層次。循序漸進的增加學習內(nèi)容。人（五）注重

3、知識的逐漸滲透，潛移默化學。（六）注重學生情感態(tài)度與價值觀，更加尊重學生的個性。三.教材的教學目標。學生在小學階段數(shù)學學習的總目標主要有知識技能，數(shù)學思考，問題解決，還有情感態(tài)度這四個，一年級上冊教材也遵循著這四個目標，把學生培養(yǎng)成完善的先進的人。（一）知識技能學生通過準備內(nèi)容還有120數(shù)的認識以及加減法，比大小，認識簡單的圖形，認識鐘表整時和半時，這些方面的學習，經(jīng)歷從日常生活中抽象出數(shù)的過程，掌握簡單運算技能和分析問題的技能。（二）