六年級(jí)上冊(cè)文學(xué)常識(shí)1

1、六年級(jí)上冊(cè)文學(xué)常識(shí)第一單元一、積少成多自相矛盾刻舟求劍坐井觀天濫竽充數(shù)亡羊補(bǔ)牢守株待兔掩耳盜鈴邯鄲學(xué)步畫蛇添足葉公好龍對(duì)牛彈琴囫圇吞棗二、課文知識(shí)1、《稻草人》是我國著名作家葉圣陶先生寫的一篇童話，文中的稻草人非常盡責(zé)，也非常愛它的主人。葉圣陶的作品有散文《牽?；ā?，小說《夜》等。2、《自相矛盾》是一則寓言故事，選自《韓非子?難一》作者韓非，戰(zhàn)國時(shí)期思想家。告訴我們說話做事要實(shí)事求是，不要前后抵觸的道理。3、“自相矛盾”這個(gè)成語來源于寓

2、言故事《自相矛盾》，比喻說話、做事前后抵觸，不能自圓其說。4、《畫蛇添足》這個(gè)寓言故事選自《戰(zhàn)國策?齊策》，這則寓言告訴我們凡事適可而止，自作聰明做出多余的事，反而把事情弄糟的道理。5、現(xiàn)在人們常用“畫蛇添足”這個(gè)成語來比喻自作聰明，反而把事情辦糟。6、童話《賣火柴的小女孩》作者是丹麥“童話之王”安徒生，課文記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘遭遇，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦兒童的深切同情。我知道的安徒生的童話還有

3、：《丑小鴨》《一顆豌豆》《海的女兒》等。7、《刺猬漢斯》選自《格林童話》作者是德國的格林兄弟，故事中的漢斯是一個(gè)堅(jiān)毅、勤勞、純樸、善良的男孩。8、我知道的《格林童話》的童話故事還有：《灰姑娘》《白雪公主》《小紅帽》等。9、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是瑞典作家塞爾瑪?拉格洛芙寫的一篇童話，尼爾斯以自己的勇敢、善良和樂于助人贏得了野鵝們的信任。第二單元一、積少成多己亥雜詩（清）龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

4、二、課文知識(shí)1、《開國大典》是一篇新聞特寫，它記敘了中華人民共和國成立典禮的盛況，表達(dá)了全中國大眾為新中國的誕生無比激動(dòng)、自豪的熾熱感情。中華人民共和國成立的時(shí)間是1949年10月1日，大典在首都北京舉行。2、《開國大典》按大典進(jìn)行的順序記敘，記敘了大會(huì)前—大典儀式—閱兵式—群眾游行幾個(gè)方面的情況。3、《望大陸》是于右任先生的一首絕唱，是一首以愛國詩人屈原的“騷體詩”為樣式寫出的詩歌。4、《明天更輝煌—獻(xiàn)給香港回歸之日》作者陳德興，為香

5、港回歸而作，表達(dá)了香港回歸給作者和全國人民帶來的無比喜悅的思想感情。全詩用了擬人的修辭手法，把香港比作離開母親的孩子，把祖國比作盼兒回家的母親。詩中的“偉人”指鄧小平。5、《山海關(guān)》是峻青寫的一篇散文，選自《雄關(guān)賦》。作者從氣勢(shì)雄偉、地形險(xiǎn)要來描寫山海關(guān)，抒發(fā)了作者對(duì)山海關(guān)的贊美之情。6、《太陽與士兵—采自中國“東方第一哨”的時(shí)空信息》一角色對(duì)話的方式行文，表達(dá)了邊防戰(zhàn)士對(duì)祖國的忠誠，歌頌了他們對(duì)人民作出的貢獻(xiàn)。要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷

6、，要有科學(xué)的懷疑精神。5、《最佳路徑》作者文燕，其中“給人自由，任其發(fā)展”令我深受啟發(fā)。第六單元一、積少成多文質(zhì)彬彬儀表堂堂神采奕奕興致勃勃身強(qiáng)力壯虎背熊腰肥頭大耳油光滿面大驚失色垂頭喪氣喜出望外目瞪口呆大搖大擺搖頭晃腦手舞足蹈慢條斯理二、課文知識(shí)1、《將相和》根據(jù)司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫，講述了完璧歸趙、澠池會(huì)見、負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)小故事。2、《將相和》中“將”指廉頗，“相”指藺相如。后來人們用“將相和”來比喻文官武將團(tuán)結(jié)一

7、致共同治理國家。3、《奴隸英雄》的體裁是戲?。í?dú)幕?。憩F(xiàn)了奴隸們的悲慘命運(yùn)和斯巴達(dá)克愛憎分明、勇武精明、敢于反抗的精神。4、《赤壁之戰(zhàn)》節(jié)選自《三國演義》，作者明朝的羅貫中?！俺啾谥畱?zhàn)”是歷史上以少勝多，以弱勝強(qiáng)的典型戰(zhàn)例。5、《老人與海》作者美國的海明威，獲得“普利策獎(jiǎng)”。文章表現(xiàn)了桑提亞哥剛毅、堅(jiān)韌、智慧的硬漢性格。6、《魯濱孫造船》節(jié)選自英國人笛福寫的《魯濱孫漂流記》，表現(xiàn)了魯濱孫堅(jiān)韌不拔地與大自然作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)精神和積極樂觀的