初中思想品德政治課標(biāo)習(xí)題及答案文檔

1、1《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》習(xí)題一、填空題第一部分前言1道德是人自身發(fā)展的(需要)，也是人類文明進(jìn)步的（重要標(biāo)志）。2初中學(xué)生處于(身心)迅速發(fā)展和學(xué)習(xí)參與社會(huì)公共生活的重要階段，處于(思想品德)和(價(jià)值)觀念形成的關(guān)鍵時(shí)期，追切需要學(xué)校在思想品德的發(fā)展上給予正確引導(dǎo)和有效幫助。3為了適應(yīng)初中學(xué)生的成長(zhǎng)需要，思想品德課程融合(道德)、(心理健康)、(法律)、國(guó)情等相關(guān)內(nèi)容。4思想品德課程旨在促進(jìn)初中學(xué)生逐步樹立正確的(世界觀)、

2、(人生觀)、(價(jià)值觀)。5當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，人類面臨的共同問題不斷增多，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，對(duì)人的(思想觀念)、(道德品質(zhì))和綜合素質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn)和要求。6思想品德課程是一門以初中學(xué)生(生活)為基礎(chǔ)、以引導(dǎo)和促進(jìn)初中學(xué)生思想品德發(fā)展為(根本目的)的綜合性課程。7思想品德課程的思想性以(社會(huì)主義核心價(jià)值觀)為導(dǎo)向，深入貫徹落實(shí)(科學(xué)發(fā)展觀)。8思想品德課程根據(jù)學(xué)生(身心)發(fā)展特點(diǎn)，分階段分層次對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行(愛祖國(guó))、(愛人民)

3、、(愛勞動(dòng))、(愛科學(xué))、(愛社會(huì)主義)的教育，為青少年健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。9思想品德課程人文性特征，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)青少年(文化)特點(diǎn)，關(guān)懷學(xué)生(精神)成長(zhǎng)需要，提升學(xué)生的(人文)素養(yǎng)和(社會(huì)責(zé)任)感。322思想品德的形成與發(fā)展，離不開學(xué)生的（獨(dú)立思考）、積極實(shí)踐。23思想品德課程鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)行積極（探究）和（體驗(yàn)），通過道德踐行促進(jìn)思想品德的健康發(fā)展。24思想品德課程將正確的價(jià)值引導(dǎo)蘊(yùn)涵在鮮活的（生活）主題之中。25

4、思想品德課程注重（課內(nèi)課外）相結(jié)合，通過道德踐行促進(jìn)思想品德的健康發(fā)展。26思想品德課程以初中學(xué)生（逐步擴(kuò)展）的生活為基礎(chǔ)，以學(xué)生成長(zhǎng)過程中需要處理的（關(guān)系）為線索，有機(jī)整合（道德）、（心理健康）、（法律）、（國(guó)情）等方面的內(nèi)容，進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)。第二部分課程目標(biāo)27思想品德課程以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向，旨在促進(jìn)初中學(xué)生正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成與發(fā)展，為使學(xué)生成為有（理想）、有（道德）、有（文化）、有（紀(jì)律）的社會(huì)主義合格公民奠