北師大版三年級語文上冊作文教案

1、第一單元第一單元色彩色彩習作習作寫一處你熟悉的景物寫一處你熟悉的景物教學目標：1、引導學生發(fā)散思維，充分想象，感悟生活，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。2、開放形式，讓學生寫自己的所想所悟，我手寫我心，提高寫作興趣。3、培養(yǎng)學生對美好事物的向往，激發(fā)學生對大自然奧秘的興趣。課前準備：搜集描寫景物的詞語、句子，并抄寫下來。教學過程：一、習作要求：同學們，你可曾留意身邊的景物？大自然給我們描繪了一幅幅優(yōu)美的圖畫，相信同學們的心中一定珍藏著最美的風景圖。去學校

2、的周圍或郊外看一看，走一走，選一處你最熟悉的景物，仔細觀察，把你的發(fā)現(xiàn)寫來。寫的時候，要注意運用平時學到的描寫景物的方法，并注意用上平時你積累的好詞、佳句。二、習作指導：寫景，也就是描繪景物，通過有條理地描寫，將一幅優(yōu)美的風景畫展現(xiàn)出來。我們在寫的時候應當按照時間順序或者空間順序來寫。三、具體方案：１、要選好觀察的景物。這里的景物主要指自然景物。仔細觀察周圍的景物，選擇有特點的景物進行觀察。觀察的景物有很多，如天空、樹木、山坡、草原、河

3、流、莊稼、院落、房屋、街市等等。2、觀察的順序。觀察要有順序，描寫要有層次。同樣是遠處或近處的景物，也還要考慮是從上到下，秋天的天空也美。它像大海一樣湛藍，好像剛用清水沖洗過；朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠的飄浮著。真是秋高氣爽??！再看那秋天的菊園，菊花爭芳斗艷，相繼開放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的你黃金，還有的你朝霞。一朵朵、一簇簇，大的、小的，初開的、怒放的，都像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛舞在天地間。一陣陣誘人的清香撲鼻而來

4、，令人心醉！秋天真美啊！美在紅楓，美在天空，美在菊園，美在人們豐收的喜悅里——那是用汗水澆出的累累碩果啊！教學后記：第二單元第二單元聲音聲音習作習作寫一寫你最喜歡的聲音寫一寫你最喜歡的聲音教學目標：1、引導學生發(fā)散思維，充分想象，感悟生活，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。2、開放形式，讓學生寫自己的所想所悟，我手寫我心，提高寫作興趣。3、培養(yǎng)學生對美好事物的向往，激發(fā)學生對大自然奧秘的興趣。課前準備：搜集表示聲音的詞語、句子，并抄寫下來。教學過程：一、激