員工成長(zhǎng)的過(guò)程也就是被激勵(lì)的過(guò)程

1、員工成長(zhǎng)的過(guò)程也就是被激勵(lì)的過(guò)程，有效的激勵(lì)方式會(huì)點(diǎn)燃員工的激情，產(chǎn)生超越自我和他人的欲望，自動(dòng)自發(fā)地將潛在的巨大驅(qū)動(dòng)力釋放出來(lái)，為企業(yè)的遠(yuǎn)景目標(biāo)奉獻(xiàn)出自己的激情本次策劃通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的研究，如微軟、海爾、谷歌、玫琳凱、松下、索尼等，總結(jié)出六種有效治療員工“橡皮病”、讓員工重新充滿激情的藥方。雖然案例中的企業(yè)來(lái)自不同的國(guó)家、屬于不同的行業(yè)、有著不同的發(fā)展歷程，但它們的成功除了對(duì)正確決策、技術(shù)創(chuàng)新的高度重視外，還有一個(gè)重要的制勝因素

2、就是對(duì)激勵(lì)員工主動(dòng)性、創(chuàng)造性的重視。其實(shí)，員工成長(zhǎng)的過(guò)程也就是被激勵(lì)的過(guò)程，有效的激勵(lì)方式會(huì)點(diǎn)燃員工的激情，產(chǎn)生超越自我和他人的欲望，自動(dòng)自發(fā)地將潛在的巨大驅(qū)動(dòng)力釋放出來(lái)，為企業(yè)的遠(yuǎn)景目標(biāo)奉獻(xiàn)自己的激情。藥方一：讓員工看到清晰的晉升空間藥方一：讓員工看到清晰的晉升空間拿破侖說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵一定不是好士兵?！钡拇_，只要社會(huì)中存在等級(jí)制度，那么人一生下來(lái)就會(huì)開(kāi)始本能地追求上進(jìn)，而在工作中也希望得到更多的晉升機(jī)會(huì)。據(jù)最新調(diào)查發(fā)現(xiàn)，員工特

3、別是高級(jí)人才在對(duì)待一項(xiàng)工作時(shí)，最看重的是事業(yè)上的成就感，也就是被賞識(shí)和晉升的機(jī)會(huì)。如果一個(gè)有能力的員工在一家企業(yè)里工作了三年還是原地踏步走，那么這位員工要么會(huì)選擇離職、要么一定會(huì)對(duì)工作失去信心和興趣。行為科學(xué)家赫茨伯格的雙因素理論也指出，工資、工作條件、工作環(huán)境等都屬于“保健因素”，不具有很強(qiáng)的激勵(lì)作用，而職位提升、工作成就、自我實(shí)現(xiàn)等因素才是真正的激勵(lì)因素。要想讓員工的工作永遠(yuǎn)充滿激情與動(dòng)力，就必須讓員工清晰地看到自己的晉升空間。晉升

4、，是對(duì)員工工作能力的肯定和進(jìn)一步的期望，它對(duì)員工起到褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì)的作用。職位的晉升比薪金的增加更容易滿足員工心理的需求。因此，如果能在企業(yè)內(nèi)部為員工創(chuàng)造更大的施展空間，那么員工會(huì)清晰地看到自己的未來(lái)發(fā)展空間，也會(huì)在工作上更加努力。第一步：發(fā)布工作公告。通過(guò)一定的方式將空缺職位信息傳達(dá)給本組織內(nèi)所有部門(mén)的所有人員。信息包括職位名稱、所屬部門(mén)、薪資等級(jí)、該職位上司姓名、工作場(chǎng)所、工作內(nèi)容的簡(jiǎn)單描述、資格要求以及對(duì)候選人選拔的方法、技能評(píng)定的方

5、法。組織內(nèi)的人才還可以向人力資源管理部門(mén)咨詢，詢問(wèn)該職位以后的發(fā)展機(jī)會(huì)。第二步：建立人事記錄。審閱以往的人事記錄或利用申請(qǐng)表建立新的人事記錄。通過(guò)審查這些人事記錄，可以發(fā)現(xiàn)哪些候選人現(xiàn)在所從事的工作是低于他們所具有的知識(shí)水平和能力水平的，可以發(fā)現(xiàn)哪些人具有發(fā)展?jié)摿?，人才需要哪些方面的培?xùn)；可以發(fā)現(xiàn)哪些人已經(jīng)具備了從事空缺職位的能力與背景。第三步：建立人才技能庫(kù)。例如，在物流部門(mén)缺一位交通調(diào)度時(shí)，索尼將所有接受過(guò)這種培訓(xùn)或者具備這種能力的

6、人名都列出來(lái)，然后由人事部門(mén)直接去找這些員工，征求他們對(duì)交通調(diào)度的意見(jiàn)。在索尼實(shí)行內(nèi)部招聘制度以后，有能力的人才大多能找到自己較中意的崗位，很多員工的工作激情都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。藥方二：每一位員工都是公司的決策者藥方二：每一位員工都是公司的決策者現(xiàn)代人力資源的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，員工都有參與管理的要求和愿望。參與激勵(lì)，是通過(guò)給予員工參與公司管理的機(jī)會(huì)，來(lái)調(diào)動(dòng)員工的積極性的激勵(lì)方法。它能極大地發(fā)揮員工的才能，能鼓勵(lì)員工為了組織更加努力地工作。讓員工