如何當(dāng)好小學(xué)班主任

1、1班級(jí)管理論文班級(jí)管理論文如何當(dāng)好小學(xué)班主任單位：韶山市銀田學(xué)校姓名：喻清華3并積極應(yīng)對(duì)班級(jí)工作所面臨的新挑戰(zhàn)，因此，班主任要熱愛(ài)本職工作，有高度的工作責(zé)任心。二、努力讀書(shū)學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，當(dāng)好“經(jīng)師”教師要給學(xué)生一杯水，就要為學(xué)生挖掘一眼泉。而大量地閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，拓展知識(shí)面，開(kāi)拓視野，積累更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，則是使一位教師迅速成長(zhǎng)，提高教育技能的終南捷徑。讀書(shū)要讀懂、讀深、讀透，由“眼讀”、“心讀”到“神讀”，在書(shū)中讀出自己

2、，讀出智慧的火花。三、為人師表，以身作則，當(dāng)好“人師”教師是學(xué)生心目中的崇拜者，對(duì)學(xué)生起著榜樣的作用，老師的一言一行都將對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用。因此，教師要時(shí)刻注意外修儀表、內(nèi)修氣質(zhì)，這包括教師的言談舉止、品格修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、生活習(xí)慣等許多方面。總之，我要求學(xué)生做到的，自己首先高標(biāo)準(zhǔn)的做到，正所謂“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從?！彼?、抓好班級(jí)日常工作和個(gè)性學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作1、在日常工作中，研究每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)成績(jī)、才能特