小學三年級地方課程傳統(tǒng)文化教案

1、小學三年級地方課程傳統(tǒng)文化教案小學三年級地方課程傳統(tǒng)文化教案樊營完小樊營完小朱儒存朱儒存第一單元第一單元經典驛站經典驛站《人之初》《人之初》教學目標：教學目標：1.1.了解《三字經》相關背景，激發(fā)學習興趣了解《三字經》相關背景，激發(fā)學習興趣2.2.淺顯講解中國古代哲學思想及思想家淺顯講解中國古代哲學思想及思想家3.3.通過課程內容學習，理解習慣及環(huán)境對一個人的成長的影響，學習的重通過課程內容學習，理解習慣及環(huán)境對一個人的成長的影響，學習

2、的重要性，學習貴在專一和堅持要性，學習貴在專一和堅持教學重點：教學重點：激發(fā)學習興趣，解答為什么要學習國學，國學學什么，學了對生活會有什激發(fā)學習興趣，解答為什么要學習國學，國學學什么，學了對生活會有什么影么影教學難點：教學難點：中國古代哲學思想對人性的理解。啟發(fā)大家思考如何評判哲學思想，如果中國古代哲學思想對人性的理解。啟發(fā)大家思考如何評判哲學思想，如果辯證的看待問題辯證的看待問題教具準備：三字經有關材料教具準備：三字經有關材料教學過程

3、：教學過程：一、導入一、導入《三字經》是古代小朋友上學的第一本書，是一本啟蒙讀物。他一共有《三字經》是古代小朋友上學的第一本書，是一本啟蒙讀物。他一共有10001000多個字，但是包含了很多的內容，也有很多有意思的故事。三字經作為小多個字，但是包含了很多的內容，也有很多有意思的故事。三字經作為小朋友上學學的第一門課程，學了它，我們就能知道怎么做個好孩子，天上都有朋友上學學的第一門課程，學了它，我們就能知道怎么做個好孩子，天上都有什么東西

4、，為什么我們會有輩分，中國最長的河是那條河？在我們沒出生以前什么東西，為什么我們會有輩分，中國最長的河是那條河？在我們沒出生以前中國發(fā)生了什么事？我們從今天開始也要學習它，通過它我們將會了解很多的中國發(fā)生了什么事？我們從今天開始也要學習它，通過它我們將會了解很多的東西。東西。這本《三字經》會回答我們。接下來，我們來一起學習一下，它是怎么回這本《三字經》會回答我們。接下來，我們來一起學習一下，它是怎么回答我們的答我們的二、誦讀新句子：二、

5、誦讀新句子：請一個學生上臺領讀，大家一起誦讀請一個學生上臺領讀，大家一起誦讀2、.講解三字經第一段講解三字經第一段5858句內容。句內容。3、懂得孝和悌，懂得向善路上應該怎么做、懂得孝和悌，懂得向善路上應該怎么做教學重點：教學重點：講解三字經第一段講解三字經第一段5858句內容。句內容。教學難點：教學難點：淺顯講解中國古代哲學思想及思想家。淺顯講解中國古代哲學思想及思想家。教具準備：錄音機、磁帶教具準備：錄音機、磁帶教學過程：教學過程：

6、一、一、回顧三字經前四句內容，提問的方式?；仡櫲纸浨八木鋬热?，提問的方式。1）上節(jié)課大家印象最深的人物？上節(jié)課大家印象最深的人物？學生回答：曹操、孟子等學生回答：曹操、孟子等2）上節(jié)課大家學習到了什么？上節(jié)課大家學習到了什么？學生回到：要做一個善良的人學生回到：要做一個善良的人二、講解課文內容。二、講解課文內容。1、養(yǎng)不教、養(yǎng)不教父之過父之過教不嚴教不嚴師之惰師之惰1）提問，我們人生的第一個老師一般是誰？父親應該對教育孩子負什么責）提

7、問，我們人生的第一個老師一般是誰？父親應該對教育孩子負什么責任？在孩子的成長之中，父親起了一個什么樣的作用呢？任？在孩子的成長之中，父親起了一個什么樣的作用呢？講了岳飛教育兒子的故事講了岳飛教育兒子的故事2）小結：教育當然是父母的職責，但是人終究要走進社會，要離開父母，小結：教育當然是父母的職責，但是人終究要走進社會，要離開父母，進入學校去接受更完備的教育。不嚴格地進行教育，是老師的過錯。進入學校去接受更完備的教育。不嚴格地進行教育，是

8、老師的過錯。2、香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)。融四歲，能讓梨，弟于長，宜先、香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)。融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知。知。這兩句的故事很可能同學們都已經知道了，如果是這樣，就請一個同學上前面這兩句的故事很可能同學們都已經知道了，如果是這樣，就請一個同學上前面講，其他人補充。講，其他人補充。[愛的鼓勵愛的鼓勵]3、小結；深講黃香和孔融兩個故事，道出、小結；深講黃香和孔融兩個故事，道出“孝悌孝悌”的原因。我們如何去感