小學六年級上冊傳統(tǒng)文化教案

1、傳統(tǒng)文化地方課程教案六年級上冊核心問題（教學重難點）重點：學文明理。難點：背誦選文。教學過程一、故事引入車胤“囊螢夜讀”的故事。二、學文明理1、課件展示師生選文，師領讀一遍范文，并認識其中難讀難認的字。課件出示課文內(nèi)容及難讀難認的字。曰衣缽真?zhèn)鳛楫斒雷?、師講述幼學瓊林的大體文采及寫作手法。《幼學瓊林》從明朝開始，成為我國古代兒童必讀的教材，這本書包括了師生、花木、鳥獸等三十三個方面的內(nèi)容，稱得上是一部百科全書，他不為字數(shù)所限，不拘于長

2、短，只求對偶成句，便于誦讀。3、學生自由誦讀一遍。4、學生個別誦讀。（多人）5、讀得好的同學領讀一遍。6、學生試著談一下課文意思。你知道這些人嗎？A：楊震：漢朝人，自幼好學，博覽群書，被當時人稱為關西孔子或關西夫子。B：賀循:晉代人，因?qū)W識淵博，被當事人尊稱為最有學問的大儒。7、分組說說你體會到了什么意思。8、指名匯報各組討論結果。三、小結:通過學習，你有什么收獲？四、談古論今，動之以情。五、總結第2課時教學目標1、能背誦節(jié)選內(nèi)容。懂得