小學六年級上冊浙美版美術教案(全部)

1、黃山小學黃山小學20152015－20162016學年第一學期學年第一學期浙美版美術學科五年級浙美版美術學科五年級任課教師：黃禮財任課教師：黃禮財?shù)?課戲曲人物戲曲人物教學目標：教學目標：1、引導學生在小組學習的探究中，相互交流，培養(yǎng)學生合作，探究意識。2、通過學習活動，培養(yǎng)學生熱愛民族傳統(tǒng)文化的情感和對美術學習活動的興趣。3、通過學習，了解我國傳統(tǒng)京劇人物服飾、造型、表演的相關知識，學習水墨戲曲人物的表現(xiàn)方法。教學重難點：教學重難點：

2、重點：了解京劇行當?shù)南嚓P知識及水墨戲曲人物的造型方法。難點：如何用水墨表現(xiàn)出傳統(tǒng)京劇人物造型的特點。教學過程教學過程：一、組織教學穩(wěn)定情緒，檢查用具準備情況，準備上課。二、導入新課1、看幾張京劇圖片，學生欣賞，讓學生感受京劇的魅力。2、欣賞思考A、這是什么戲曲？B、有哪些人物形象？C、給你什么感受？學生思考、回答問題。D、跟著圖片模仿一下動作表情。3、板書課題《戲曲人物》三、講授新課：1、介紹有關京劇的知識A京劇的起源：京劇是我國的國粹

3、，是流行于北方地區(qū)的重要戲劇之一，至今已有兩百多年的歷史了，它從各種戲曲形式中演變而成，太倉、昆山的昆曲被稱為百戲之祖，它就是京劇的一種主要借鑒戲種。京劇表演講究唱念做打，是一種極具觀賞性的舞臺藝術。B、京劇的行當：京劇人物分為四大行當：生旦凈丑，分別代表男人、女、將領、和滑稽人物。C、介紹京劇大師梅蘭芳：學生知道的要請學生介紹。2、欣賞京劇人物形象A、分別出示該行當?shù)娜宋镄蜗?。B、展示優(yōu)秀的戲劇人物繪畫作品。C、說說這些作品抓住了人物