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文檔簡介
1、四年級上冊語文第一單元測試卷班級姓名分數(shù)第一部分第一部分基礎知識積累與運用基礎知識積累與運用(40分)一、我會拼,我還會規(guī)范地寫詞語。(8分)lǒnɡzhohnɡɡunɡuīlǜcnln()()()()fnɡxmntiānjuǎnd()()二、我能用“——”畫出句子中帶點字的正確讀音。(3分)枝干(ɡānɡn)的數(shù)(shshǔ)目不可計數(shù)(shshǔ)。三、我知道要先比一比,再組詞。(4分)株()逢()朝()沸()珠()縫()潮()拂(
2、)四、我積累了很多好詞語,我一定能填對。(4分)風平()靜若()若現(xiàn)不容()疑神秘莫()水天相()千()百態(tài)人跡罕()涓涓()流五、我明白了,是要在括號里填上合適的詞語。(2分)()地叫著緩緩地()()的響聲金燦燦的()六、我會比一比,然后選擇恰當?shù)脑~語填空。(4分)繼續(xù)陸續(xù)1、我們()拍掌,樹上就變得熱鬧了。1、“榕”用音序查字法應查();用部首查字法應查()。(2分)2、從文段中找出下列詞語的近義詞。(3分)靠近——()面貌——()
3、振動——()3、我從()這個詞知道枝干的數(shù)目很多,而且我還知道枝干的數(shù)目很多的原因是什么,我會用直線畫出有關的句子。(2分)4、我先用波紋線畫出我最喜歡的一句話,我喜歡這句話的原因是(2分)5、讀第一自然段,我感受到了這是一棵()的榕樹。(1分)6、讀第二自然段,我感受到了這是一棵()的榕樹。朗讀時應讀出()的語氣。(2分)7、我也要用一句話來贊美榕樹。(2分)二、我認真閱讀下面的故事,然后回答問題。(16分)弟兄倆一起出門旅行。路上,
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