小學(xué)科學(xué)四年級上冊科學(xué)知識點整理

1、小學(xué)科學(xué)四年小學(xué)科學(xué)四年級上冊科學(xué)知上冊科學(xué)知識點整理點整理第一第一單元《天氣》復(fù)元《天氣》復(fù)習(xí)提綱1、天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個時間的大氣狀況。我們每天都能感覺到天氣帶來的變化，通過云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征來描述天氣。2、我們知道的天氣現(xiàn)象有小雨、多云、晴、霧。天氣總是在不斷變化著，它影響著我們的生活，也影響著地球上所有的生物。3、請你結(jié)合前面的城市天氣預(yù)報示意圖，說說廣州的天氣對當(dāng)?shù)厝藗兊纳钣惺裁从绊?。試著用網(wǎng)

2、狀圖表示出來。16、不同的天氣狀況怎樣劃分呢？一種簡單的方法是，把天空當(dāng)做一個圓，平均分成4份，把看到的云量填充到這個圓里，按照云在天空中所占的多少進行區(qū)分。晴天的云量占天空的四分之一，多云的云量差一點占天空的四分之三，陰天的云量占天空的四分之三多一點。17、氣象學(xué)家在對云進行描述時還通常把它們分成三類：積云、層云、和卷云?？拷厍虮砻嫘纬傻幕疑谋馄綘畹脑剖菍釉疲绻麑釉谱兒?，將會出現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪；高于層云，看上去像棉花堆一樣的云

3、叫做積云，積云通常與晴好天氣相聯(lián)系，但是也能發(fā)展成積雨云，并形成雷陣雨天氣；纖細的羽狀的云是卷云，卷云只有在溫度非常低的高空才能形成，卷云是由微小的冰晶組成。18、在總結(jié)天氣觀察時，通過統(tǒng)計收集到的氣溫數(shù)據(jù)，分析云量、風(fēng)向、風(fēng)速以及降雨量的變化。這樣可以幫助我們認識天氣的某些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。第二第二單元《溶解》復(fù)元《溶解》復(fù)習(xí)提綱1、水能溶解很多物質(zhì)。由于水溶解了自然界中的許多礦物質(zhì)，生物得到了營養(yǎng)；由于水溶解了空氣中的氧

4、氣，水中的動物和植物能夠生存。2、將一種物質(zhì)放入水中，用攪拌棒輕輕攪拌。如果這種物質(zhì)化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中，且不能用過濾或沉降的方法分離出來。那么我們就說這種物質(zhì)能溶解于水，也可以說水能溶解該物質(zhì)。能溶解在水中固體有食鹽、白糖、果汁粉、奶粉、味精、咖啡粉、小蘇打、高錳酸鉀等物質(zhì)；液體物質(zhì)有膠水、牛奶、醬油、橙汁、醋、酒精等物質(zhì)。3、將一種物質(zhì)放入水中，用攪拌棒輕輕攪拌。如果這種物質(zhì)開頭會分散在水中，用過濾或沉降的方法可以

5、把它從水中分離出來。那么我們就說這種物質(zhì)不能溶解于水，也可以說水不能溶解該物質(zhì)。不能溶解在水中固體物質(zhì)有木屑、鐵粉、石粉、沙、面粉等物質(zhì)，液體物質(zhì)有菜油、花生油、芝麻油、柴油、汽油、機油等物質(zhì)。油和水雖然相互不能溶解，但在它們的混合物中加入洗滌劑可以幫助它們相互溶解。6、為了清晰地看見物質(zhì)的溶解過程，我們用高錳酸鉀代替食鹽做溶解實驗，高錳酸鉀是一種深紫色的顆粒狀晶體物質(zhì)，溶解于水后形成了一種紫色、透明的溶液，人們常用它來消毒和防腐。6、