小手拉大手-文明一起走”主題班會

1、小手拉大手，文明一起走”主題班會一、指導思想：以“小手拉大手，文明一起走”為主題，全面普及文明禮儀知識，提高文明禮儀意識，加強文明禮儀實踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風尚。本次活動旨在營造良好的社會環(huán)境，讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。通過一個孩子帶動一個家庭，一所學校影響一個社會，進一步提高全民文明素質(zhì)和文明程度，努力營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍，為創(chuàng)建文明縣城貢獻力量。二、活動目的：1、使學生對文明禮儀有更明確

2、的認識，體會到文明的重要性。人人爭做講文明，講禮貌的好學生。2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。三、活動重點：提高學生對文明禮貌的認識。四、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。五、活動準備：1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。2升國旗時，你能敬禮、肅穆，行注目禮嗎？A.能B.有時C.不能3進入老師的辦公室，你先敲門、喊報告嗎？A.是B.有時

3、C.不4你在家經(jīng)常做一些力所能及的小事，比如洗碗，疊被子？A.是B.有時C.不5離開家時，你會關(guān)好門、熄燈、再走嗎？A.會B.有時C.不會6.你能按時保質(zhì)完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？A.能B.有時C.不能7.在校園遇見陌生人，你會好奇地盯著他們看，對他們指手畫腳嗎？A.不會B.有C.會8班里如若有同學生病，你會主動幫助他到醫(yī)務室看病嗎？A.會B.有時C.不會9.結(jié)論：說明：①選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。②等級統(tǒng)