“小手拉大手-共創(chuàng)文明城”主題班會活動方案

1、“小手拉大手，共創(chuàng)文明城小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題班會活動方案主題班會活動方案一、一、指導思想：指導思想：以“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”為主題，全面普及文明禮儀知識，提高文明禮儀意識，加強文明禮儀實踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風尚。本次活動旨在營造良好的社會環(huán)境，讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。通過一個孩子帶動一個家庭，一所學校影響一個社會，進一步提高市民文明素質和文明程度，努力營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍，為創(chuàng)

2、建文明縣城貢獻力量。二、活動目的：二、活動目的：1、使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。人人爭做講文明，講禮貌的好學生。2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。三、活動重點三、活動重點：提高學生對文明禮貌的認識。四、活動難點：四、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。五、活動準備：五、活動準備：1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

3、六、班會的組織：六、班會的組織：主持人：班長（譚淼）、班主任（莫彩虹）。參加人：四（6）班全體學生七、活動形式：七、活動形式：隊會形式5瞻仰烈士榮譽室時，你能保持肅穆嗎？A.能B.一會兒C.不能6離開家時，你會關好門、熄燈、再走嗎？A.會B.有時C.不會7在學校餐廳就餐打飯時，你能按順序排隊嗎？A.能B.有時C.不能8你能按時保質完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？A.能B.有時C.不能9在校園遇見外國人（或外來的人），你會好奇地盯著他們看，對

4、他們指手畫腳嗎？A.不會B.有C.會10班里如若有同學生病，你會主動幫助他到醫(yī)務室看病嗎？A.會B.有時C.不會結論：_____________________________________________________________說明：①選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。②等級統(tǒng)計：A、分數(shù)為30－24分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關系好，是個受歡迎的人！B、分