小學(xué)語(yǔ)文句型轉(zhuǎn)換練習(xí)

1、1小學(xué)語(yǔ)文句型轉(zhuǎn)換練習(xí)小學(xué)語(yǔ)文句型轉(zhuǎn)換練習(xí)一、一、第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述的方法第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述的方法小學(xué)語(yǔ)文句型轉(zhuǎn)換練習(xí)中第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述是一個(gè)難點(diǎn)，小學(xué)語(yǔ)文句型轉(zhuǎn)換練習(xí)中第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述是一個(gè)難點(diǎn)，方法總的原則是：冒號(hào)之前我改他，冒號(hào)引號(hào)方法總的原則是：冒號(hào)之前我改他，冒號(hào)引號(hào)變逗號(hào)。分清話中你我他，注意原意不能變。變逗號(hào)。分清話中你我他，注意原意不能變。第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述的類(lèi)型第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述的類(lèi)型1、由聽(tīng)話人向第三人轉(zhuǎn)述他聽(tīng)到的內(nèi)容應(yīng)用場(chǎng)景：老師同我們說(shuō)完話后，

2、要求我向沒(méi)來(lái)的同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)。1.1老師說(shuō)：“明天我?guī)銈內(nèi)⒂^?！备臑椋豪蠋熣f(shuō)，明天他帶我們?nèi)⒂^。1.2老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我和你們是一伙的。”改為：老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)，他和我們是一伙的。1.3老師對(duì)我說(shuō)：“明天我和你一起去小明家?！备臑椋豪蠋煂?duì)我說(shuō)，明天他和我一起去小明家。1.4老師對(duì)我說(shuō)：“下個(gè)月我一定到你家去?！备臑椋豪蠋煂?duì)我說(shuō)，下個(gè)月他一定到我家來(lái)。1.5小剛說(shuō)：“老師對(duì)我說(shuō)他不去了?！备臑椋盒傉f(shuō)，老師對(duì)他說(shuō)老師不去了。轉(zhuǎn)述句的意思就

3、是把別人說(shuō)的話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)達(dá)出來(lái)。轉(zhuǎn)述句的意思就是把別人說(shuō)的話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)達(dá)出來(lái)。直述句改為轉(zhuǎn)述句，冒號(hào)和引號(hào)要改為逗號(hào)。轉(zhuǎn)述句改直述句，要加上冒號(hào)和引號(hào)。直述句改為轉(zhuǎn)述句，冒號(hào)和引號(hào)要改為逗號(hào)。轉(zhuǎn)述句改直述句，要加上冒號(hào)和引號(hào)。1.引述是直接引用別人的話，而轉(zhuǎn)述則是轉(zhuǎn)達(dá)別人說(shuō)的話，引述是直接引用別人的話，而轉(zhuǎn)述則是轉(zhuǎn)達(dá)別人說(shuō)的話，因此，引述句改為轉(zhuǎn)述句時(shí)，說(shuō)話人即因此，引述句改為轉(zhuǎn)述句時(shí)，說(shuō)話人即第一人稱(chēng)第一人稱(chēng)“我”要改要改為第三人稱(chēng)為第三人稱(chēng)“他

4、”或“她”。如：張童說(shuō)：“我一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉?！备模簭埻f(shuō)，他一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉。2.當(dāng)引述內(nèi)容涉及其他人稱(chēng)時(shí)的改法當(dāng)引述內(nèi)容涉及其他人稱(chēng)時(shí)的改法。如：姐姐說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我就這樣做。”改：姐姐說(shuō)，我說(shuō)得對(duì)，她就這樣做。上面的例句中涉及了第二人稱(chēng)，在改為轉(zhuǎn)述句時(shí)就應(yīng)改為上面的例句中涉及了第二人稱(chēng)，在改為轉(zhuǎn)述句時(shí)就應(yīng)改為第一人稱(chēng)。還應(yīng)注意，冒號(hào)和引號(hào)前的第一人稱(chēng)。還應(yīng)注意，冒號(hào)和引號(hào)前的內(nèi)容不變。內(nèi)容不變。3.轉(zhuǎn)述句改為引述句，第三人稱(chēng)

5、轉(zhuǎn)述句改為引述句，第三人稱(chēng)“他”或“她”應(yīng)改應(yīng)改為第一人稱(chēng)為第一人稱(chēng)“我”，說(shuō)話內(nèi)容涉及第一人稱(chēng)應(yīng)，說(shuō)話內(nèi)容涉及第一人稱(chēng)應(yīng)改為第二人稱(chēng)。改為第二人稱(chēng)。如：老班長(zhǎng)說(shuō)，他沒(méi)有完成任務(wù)，沒(méi)把我們照顧好。改：老班長(zhǎng)說(shuō)：“我沒(méi)有完成任務(wù)，沒(méi)把你們照顧好。”二.陳述句改為反問(wèn)句的方法及練習(xí)題陳述句改為反問(wèn)句的方法及練習(xí)題1.1.陳述句改為反問(wèn)句的方法：陳述句改為反問(wèn)句的方法：1、將肯定句中的肯定詞（是、能、會(huì)等）改為否定詞（不是、不能、不會(huì)等）、將

6、肯定句中的肯定詞（是、能、會(huì)等）改為否定詞（不是、不能、不會(huì)等）。2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會(huì)等）改為肯定詞（是、能、會(huì)等）、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會(huì)等）改為肯定詞（是、能、會(huì)等）。3、在肯定詞或否定詞前面加上、在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈怎、怎么、難道、豈”等反問(wèn)語(yǔ)氣詞。等反問(wèn)語(yǔ)氣詞。4、句尾加上疑問(wèn)助詞、句尾加上疑問(wèn)助詞“呢、嗎呢、嗎”等，句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。等，句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。如：雷鋒叔

7、叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在改反問(wèn)句時(shí)，將肯定詞“是”改為否定詞“不是”，在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。這樣，改成的反問(wèn)句是：難道雷鋒叔叔不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？又如：我們不能浪費(fèi)時(shí)間。在改反問(wèn)句時(shí)，將否定詞“不能”改為肯定詞“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。改成的反問(wèn)句是：我們?cè)趺茨芾速M(fèi)時(shí)間呢？、陳述句改為反問(wèn)句練習(xí)。、陳述句改為反問(wèn)句練習(xí)。1、這幅畫(huà)是我們班蔡穎畫(huà)的。2、不好好學(xué)習(xí)，自

8、然不能取得好成績(jī)。4、那奔馳的列車(chē)正是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征。3掉，問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。所改成的陳述句是：我們不能言而無(wú)信。掉，問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。所改成的陳述句是：我們不能言而無(wú)信。又如：歐陽(yáng)海舍身攔驚馬的英雄事跡，怎么不令我們感動(dòng)呢？在改為陳述句時(shí)，將“不令”又如：歐陽(yáng)海舍身攔驚馬的英雄事跡，怎么不令我們感動(dòng)呢？在改為陳述句時(shí)，將“不令”改為“令”改為“令”，去掉“怎么”，去掉“怎么”，將“呢”去掉，問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。所改成的陳述句是：歐陽(yáng)海舍身攔

9、驚馬的，將“呢”去掉，問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。所改成的陳述句是：歐陽(yáng)海舍身攔驚馬的英雄事跡，令我們感動(dòng)英雄事跡，令我們感動(dòng)（二）（二）、反問(wèn)句改陳述句、反問(wèn)句改陳述句。1、冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？2.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？3.人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？4.我們遇到困難，怎么能退縮呢？5.不好好學(xué)習(xí)，怎能能取得好成績(jī)呢？6.那奔馳的列車(chē)不是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征嗎？7.說(shuō)出的話難道可以不算數(shù)？8.都是你自己找的，我

10、怎么幫得了你的忙？10、我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)？9、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？11、難道打仗就是為了多殺人嗎？12、毒刑拷打算得了什么？死亡也無(wú)法叫我開(kāi)口。13、實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，難道不是全國(guó)人民的偉大歷史任務(wù)嗎12、毒刑拷算不了什么，死亡也無(wú)法叫我開(kāi)口。13、實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，是全國(guó)人民的偉大歷史任務(wù)。（三）（三）、反問(wèn)句改陳述句。、反問(wèn)句改陳述句。1、這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？8、你怎么能這樣做？2、馬跑得越快，離楚國(guó)不

11、就越遠(yuǎn)了嗎？9、別人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎？3、把羊圈修好，不就不會(huì)再丟羊了嗎？10、生活富裕了，難道我們就能鋪張浪費(fèi)了嗎？4、它一聽(tīng)到弦響，心里怎么能不害怕呢？11、彼得讀著這份賬單，怎么能不羞愧呢？5、對(duì)浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們?cè)趺茨苋萑棠兀?2、我們?cè)趺茨芡泲寢尩膼?ài)呢？6、我怎么能忘記老師的關(guān)愛(ài)呢？14、這難道不是天下奇觀嗎？7、春天一到，冰不就化開(kāi)了嗎？15、天上的星星能數(shù)得清嗎？13、小姑娘美好的心靈，不正像晶瑩剔透的

12、鉆石嗎？16、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？17、天空塌下一大塊，怎么不可怕呢？18、楚國(guó)在南邊，你怎么能往北走呀19、翠鳥(niǎo)背上的羽毛不正像淺綠色的外衣嗎？20、雷鋒精神怎么會(huì)過(guò)時(shí)呢？22、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？21、淮南柑桔一種到淮北，就又小又苦，還不是因?yàn)樗?3、那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛(ài)的小燕子嗎？24、如果沒(méi)有人們的辛勤勞動(dòng)，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？25、不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識(shí)？26、這位