山東省德州市2019年中考道德與法治第八單元珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活練習(xí)（含答案）

1、1第八單元第八單元珍愛(ài)生命珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活熱愛(ài)生活考向考查主干知識(shí)考向考查主干知識(shí)[生命最寶貴、珍愛(ài)生命、提升生命價(jià)值]1[2018杭州]禮讓斑馬線，反映了城市的文明程度。杭州市積極開(kāi)展禮讓斑馬線活動(dòng)，讓行人在斑馬線上走得更加從容。這一活動(dòng)體現(xiàn)了(C)①生命是寶貴的，值得珍愛(ài)②生命是堅(jiān)韌和頑強(qiáng)的③生命是脆弱的，需要呵護(hù)④對(duì)生命的尊重和敬畏A①②③B①②④C①③④D②③④2[2018南充]2018年5月20日，在南充市營(yíng)山縣舉辦的馬拉松比

2、賽中，青年志愿者們無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷傳遞正能量，構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景線。他們的行動(dòng)告訴我們(A)A熱心公益，服務(wù)社會(huì)B積極承擔(dān)責(zé)任，主張獲取回報(bào)C追求個(gè)性，突出個(gè)人發(fā)展D人的價(jià)值在于回歸自然3[2018武漢]在“黃沙遮天日，飛鳥(niǎo)無(wú)棲樹(shù)”的荒漠沙地上，河北塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)者默默奉獻(xiàn)五十多年年，創(chuàng)造了將荒原變?yōu)榱趾５娜碎g奇跡。他們的事跡告訴我們(D)A生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的B各種生命都具有獨(dú)特性C每個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式是相同的D生命的意義在于對(duì)

3、社會(huì)的貢獻(xiàn)考向與社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合考向與社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合[發(fā)生在社會(huì)上的見(jiàn)義勇為、好人好事]42018年5月12日17時(shí)許，淮安市某小區(qū)發(fā)生火災(zāi)。在救援被困群眾過(guò)程中，年僅21歲的消防戰(zhàn)士謝勇從火場(chǎng)墜落，經(jīng)搶救無(wú)效不幸犧牲。追悼會(huì)上，公安部、江蘇省公安廳授予謝勇“革命烈士”稱號(hào)，并追認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員、追記一等功。英雄謝勇的事跡告訴我們(B)A親近社會(huì)是服務(wù)社會(huì)的重要表現(xiàn)3考向?qū)ｎ}化設(shè)計(jì)材料分析題考向?qū)ｎ}化設(shè)計(jì)材料分析題[對(duì)生命價(jià)值的

4、認(rèn)識(shí)]9材料一《苔》(清袁枚)：“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)?！边@首詩(shī)歌把苔蘚這種小小的隱花植物作了傳神的描述：苔蘚生長(zhǎng)于陰暗潮濕、陽(yáng)光也照不到的地方，但也能憑自身的力量開(kāi)花，雖然花如米粒般細(xì)小，但并未因環(huán)境惡劣而喪失生發(fā)的勇氣。材料二《苔》這首詩(shī)由支教老師梁俊和他在貴州支教的學(xué)生小梁送上了《經(jīng)典詠流傳》首期的舞臺(tái)。梁俊在貴州省新中小學(xué)(位于貴州的烏蒙山區(qū)，屬于國(guó)家級(jí)特困地區(qū))支教兩年的時(shí)間里，把一首首經(jīng)典古詩(shī)詞譜上

5、曲，教給山區(qū)學(xué)生傳唱，鼓勵(lì)孩子們：雖然生活在貧困山區(qū)，擁有的不是很多，但也不要小看了自己，內(nèi)心也不能沒(méi)有夢(mèng)想，依然可以像牡丹花一樣綻放！正是無(wú)數(shù)和梁俊一樣的鄉(xiāng)村教師們默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓更多山村的孩子們擁抱美好明天，如牡丹般勇敢怒綻！(1)結(jié)合《苔》這首詩(shī)，從認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)生命等角度，談?wù)勥@首詩(shī)歌給予你的啟示。①每個(gè)人都是獨(dú)特的，要客觀、全面、發(fā)展地認(rèn)識(shí)自我，接納、欣賞自我，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才能創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。②每個(gè)人的生命都是有