幼兒園中班體育教案8

1、幼兒園中班體育教案8篇1幼兒園中班體育教案：舞動(dòng)乒乓球設(shè)計(jì)意圖：幼兒通過合作玩吹乒乓球的游戲，鍛煉肺活量，同時(shí)在游戲中感知乒乓球滾動(dòng)的原理，哥哥姐姐可以在游戲中初步形成責(zé)任感，嘗試主動(dòng)、友好、禮貌地與弟弟妹妹合作交流，學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單問題：弟弟妹妹通過與哥哥姐姐的接觸，了解他人的存在，學(xué)習(xí)并體會(huì)站在哥哥姐姐的立場(chǎng)感受情境，理解哥哥姐姐主動(dòng)關(guān)心自己的情感，(一)看誰(shuí)力氣大游戲材料：乒乓球、桌子、積木。游戲玩法：桌了兩端設(shè)置網(wǎng)兜，積

2、木在桌子兩側(cè)圍邊，桌子正中間畫一橫線，球放線上，幼兒兩人一組(大帶小)蹲在桌子兩端，一方幼兒合作將球吹進(jìn)對(duì)方網(wǎng)兜內(nèi)，先進(jìn)球者勝游戲規(guī)則：合作吹球過程中，手不可以幫忙；對(duì)方的球過了中線才可以將球再次吹回給對(duì)方：延伸游戲：1、變換軌道(桌面)的長(zhǎng)度。2、通過調(diào)整圍邊積小大小改變軌道(桌面)的寬窄度，越窄的軌道，游戲時(shí)難度相對(duì)越低3、用積小搭建多種形式的“球門”，激發(fā)幼兒游戲的興趣。2幼兒園中班體育教案：炸果子【活動(dòng)目標(biāo)】1、喜歡玩紙棒，體驗(yàn)

3、游戲的樂趣，練習(xí)鉆、翻。2、在游戲的過程中，感受手、紙棒、眼、頭、手臂的關(guān)系，提高機(jī)體的協(xié)調(diào)能力，鍛煉手眼協(xié)調(diào)的能力和動(dòng)作的靈活性?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】長(zhǎng)約50厘米的紙制彩棒?！净顒?dòng)過程】1、教師讓幼兒自己找一個(gè)伙伴，兩人組成一組。2、小朋友二人一組，手拿紙棒的兩端，兩根紙棒成平行狀；3、游戲開始，兩個(gè)小朋友一起念兒歌：“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子，你開，我開，嘩啦過來”。邊念兒歌邊做動(dòng)作，念“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子”時(shí)，兩只手臂有

4、節(jié)奏的左右擺動(dòng)，念“你開，我開”時(shí)，兩個(gè)小朋友同時(shí)舉起同側(cè)的一根小棒，念嘩啦時(shí)，兩人的頭同時(shí)從舉起的紙棒下面鉆過去，這時(shí)兩人背對(duì)背站立。小朋友再念第二遍兒歌，用同樣的方法再翻回來，這時(shí)兩人面對(duì)面站立。3過河活動(dòng)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動(dòng)作技能。2提高爬、跑、跳的能力，鍛煉體能，發(fā)展肢體動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。3在難度逐步提高的游戲中，主動(dòng)參與，大膽嘗試，挑戰(zhàn)自我。四、青蛙回池塘1.今天所有的青蛙都很能干，學(xué)會(huì)了立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳，

5、跳田埂，過小河，捉害蟲，掌握了很多本領(lǐng)。大家累了吧，我們?cè)侔牙K子圍成池塘，休息休息吧。2小青蛙在音樂伴奏下在池塘里游一游，用繩子模擬水波晃動(dòng)，并相互拍腿放松，休息嬉戲。3簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)活動(dòng)情況，表?yè)P(yáng)幼兒的勇敢。4師幼收拾場(chǎng)地，結(jié)束活動(dòng)。4可愛的毛毛蟲活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)半蹲走，發(fā)展下肢力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、平衡性。2、培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)注意力和模仿能力?；顒?dòng)重點(diǎn)練習(xí)半蹲走?；顒?dòng)難點(diǎn)與同伴配合協(xié)調(diào)一致地走?；顒?dòng)準(zhǔn)備與幼兒人數(shù)相等的毛毛蟲頭飾和紗巾?；?/p>

6、動(dòng)過程一、準(zhǔn)備活動(dòng)：聽音樂模仿小動(dòng)物走，充分活動(dòng)身體1(幼兒進(jìn)入場(chǎng)地，圍成圈站好，并在原地貼標(biāo)記。)師：小朋友平時(shí)最喜歡小動(dòng)物了，小動(dòng)物也很喜歡你們，今天我們就一起來模仿自己喜歡的小動(dòng)物走路。2幼兒在原地模仿各種小動(dòng)物走路。二、模仿毛毛蟲走路，練習(xí)半蹲走1師：看到你們模仿這么多的小動(dòng)物走路，有一個(gè)小動(dòng)物不高興了：怎么沒有小朋友喜歡我，模仿我走路的樣子呢”(出示毛毛蟲頭飾)你們喜歡毛毛蟲嗎它是怎么走路的”請(qǐng)一個(gè)小朋友嘗試學(xué)毛毛蟲走路。2教

7、師示范毛毛蟲走路的樣子，重點(diǎn)提醒幼兒一定要雙膝彎曲半蹲走。3幼兒戴上毛毛蟲頭飾，聽音樂在場(chǎng)地中央自由練習(xí)毛毛蟲走路，教師觀察，個(gè)別指導(dǎo)，音樂停止時(shí)幼兒回到教師身邊。4嘗試兩人配合走，教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)步伐要盡量一致，跟著兒歌(附后)節(jié)奏走。5解決難點(diǎn)。(1)師：“小朋友來看一下，毛毛蟲是什么樣的呢”(一節(jié)一節(jié)的)我們能不能試試變成一條六節(jié)的毛毛蟲走路呢小朋友一定要注意安全，而且要像剛才那樣步伐一致地走。(2)幼兒自由組合成六節(jié)長(zhǎng)的毛毛蟲練習(xí)協(xié)