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文檔簡介
1、體育活動的各年齡階段目標體育活動的各年齡階段目標托班:托班:1、能在平地上獨立走路,上體正直,下肢協(xié)調(diào),能雙腳交替上下樓梯。2、能上下肢協(xié)調(diào)輕松地跑,保持身體平衡。3、能在寬20厘米、高15厘米的積木上行走。4、能雙腳向前行進跳。5、會雙手、雙膝著地向前爬行,能手腳協(xié)調(diào)地爬攀登架。6、愿意玩球,踢球,單手連續(xù)排球。7、能從六十五厘米高的障礙物下鉆來鉆去。九月1、能獨立地較平穩(wěn)地在平地上走。2、上體挺直向前跑。3、會用手、膝著地向前爬,爬
2、攀登架。4、隨意的玩球。十月1、能獨立地上體挺直走,雙手在體側(cè)自由擺動。2、雙臂自然擺動,跑動時能基本保持平衡。3、能雙腳一起向前跳。4、能兩步一級的、雙手較協(xié)調(diào)的爬攀登架。5、樂意和同伴一起玩球。十一月1、能在寬二十五厘米的硬紙板上走。2、兩臂自然擺動,基本保持身體平衡的跳。3、雙腳較協(xié)調(diào)的向上跳。4、能兩步一級、手腳較協(xié)調(diào)的爬攀登架。5、初步學(xué)習(xí)和同伴一起滾球。十二月份1、能扶著欄桿兩步一級的上下樓梯。2、兩臂自然擺動、上下肢基本協(xié)
3、調(diào)的跑。3、雙腳能較協(xié)調(diào)的向上、向前跳。4、能兩步一級、手腳協(xié)調(diào)的爬攀登架。5、學(xué)習(xí)雙手拋球,接球。一月1、上體挺直、下肢協(xié)調(diào)地走。2、能較自如地兩步一級上下樓梯。和同伴一起做跳躍游戲。能用學(xué)的知識識別他人的起跳和落地動作,識別跳的遠近。4、上學(xué)期單手拍大皮球5次十一月1、初步掌握雙手腹前、雙手頭上、單手肩上和肩側(cè)投擲動作,提高投擲能力。投擲時能快速揮臂,雙手腹前投擲時能用上腿力,單手肩投時能用上轉(zhuǎn)體力量。雙手腹前投球(重300克)在3
4、.5米以上,肩投沙包(重150克)男女均在3米以上。2、初步掌握走平衡木、單腳站立和原地旋轉(zhuǎn)的要點,能平穩(wěn)地走過寬15厘米、高20厘米、長200厘米的平衡木3.5秒;單腳站立持續(xù)時間8秒。3、熟練掌握手膝和手腳著地等基本的爬行動作,正確掌握正面前鉆的要點,鉆時能低頭、彎腰、屈腿;初步掌握側(cè)面鉆低障礙的動作,做到鉆時先屈后腿,邊鉆邊移重心。爬行速度不慢于10米/10秒。4、初步掌握身前雙手手心向上的接球動作和雙手接高于肩的來球,能注意向球
5、飛來的方向伸臂接球,能雙手手心向上接住近處拋來的弧線球。十二月1、滿足跑步需要,培養(yǎng)跑的興趣,使幼兒能體驗到跑步活動中的多種樂趣,喜歡和同伴做跑步,有提高跑速的愿望。能初步識別別人和自己跑的快慢,能在成人引導(dǎo)下調(diào)節(jié)跑速。能在別人鼓勵下、克服疲勞,堅持跑到目標。2、滿足參加跳躍運動的需要,培養(yǎng)跳躍興趣,使幼兒能體驗跳躍活動的樂趣。喜歡和同伴一起做跳躍游戲。能用學(xué)的知識識別他人的起跳和落地動作,識別跳的遠近。3、發(fā)展力量、靈敏等運動素質(zhì),發(fā)
6、展空間知覺和體位知覺,鉆“洞”時,一般情況下身體不觸及障礙物。4、初步掌握身前雙手手心向上的接球動作和雙手接高于肩的來球,能注意向球飛來的方向伸臂接球,能雙手手心向上接住近處拋來的弧線球一月1、使幼兒能體驗到投擲活動的樂趣,喜歡和同伴做投擲游戲。初步建立軀干用力意識,能根據(jù)目標的遠近調(diào)節(jié)用力。2、培養(yǎng)平衡興趣,喜愛走窄道、旋轉(zhuǎn)和滾動活動,培養(yǎng)勇敢、自信品質(zhì),走平衡木不害怕、不緊張。3、增強鉆爬興趣,喜歡獨立變化爬行動作。4、掌握身前雙手
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