幼兒教師心得-如何做一名合格的幼兒教師

1、如何做一名合格的幼兒教師要成為一名全優(yōu)的教師必須要具備三個條件即師德、師智、師能。師德主要指高尚的品德和人格、高度的責任感和事業(yè)心師智主要指有廣博的知識、精湛的業(yè)務和敏捷的思維師能主要指具有勝任教師工作的表達能力、組織能力、創(chuàng)新能力和科學的教育教學方法。教師要取得良好的教育教學效果起決定作用的是教師的師德和人格。因此需要我們樹立良好的幼兒教育觀念(一)、樹立正確兒童觀兒童和成人一樣是享有獨立人格的個體他們的需求應受到尊重并得到滿足。因此

2、教師與幼兒交往時的態(tài)度、方式都應讓幼兒感到安全、沒有壓力、受重視讓孩子感受到教師的愛和尊重。、(二)、樹立科學的幼兒教育觀當我們把幼兒看做是主動的學習者我們要清醒地認識到:教師教了不等于幼兒學了教師教完了不等于幼兒學會了。老師準確地把握把“教”什么時候“教”“教”什么。在幼兒園中重教育過程輕教育結果。教育內容是全面地、啟蒙性的是以游戲為基本活動形式以培養(yǎng)興趣為前提教育活動。(三)、良好的教師觀新的教師觀念認為:教師工作不僅僅在付出在同時

3、也在發(fā)展著自己完善自己是教育過程的研究者是一個不斷充實、完善(四)、要有較強的觀察力(撲捉信息的能力)和探究能力對孩子的觀察、對其他事物自然想象的觀察等。比如:落在地上的雪同樣都是陰面是土地上的先化還是落在石頭(鐵蓋)上的先化為什么這就需要做教師的去觀察、主動去探究。再如:世界上最小的鳥是什么鳥(蜂鳥)最大的鳥是(鴕鳥)大家都知道小動物是孩子最感興趣的他可能會問老師鳥都吃蟲子嗎有吃蟲的、也還有吃米粒的(還有吃草葉等植物的鳥)鳥都怎么吃蟲

4、子(有的鳥很聰明借助于小棍捉蟲吃是人與自然節(jié)目播的)。(五)、要有使用媒體教具和自制玩教具的能力主要是自制玩教具因為我們周圍生活中的自然資源很豐富我們要動腦、動手去制作符合教育需求的玩教具。豐富幼兒的生活美化環(huán)境。另外實際生活中使用多媒體是必不可少的如:正確使用實物投影儀、會用電腦查找資料制作課件等等。(六)、要有合作和溝通的能力要學會與孩子交流方式方法要學會與同事合作藝術還要學會與家長溝通技巧。教育幼兒不單是幼兒園教師的事家長有義務配