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文檔簡介
1、一、單項選擇題1.下列對測量的描述,正確的是(B).A.測量就是心理測量B.就是依據(jù)一定的法則用數(shù)字對事物加以確定C.就是用數(shù)字來描述事物的法則D.測量就是用一些題目或數(shù)字來描述事物的屬性2.參照點就是確定事物的量時,計算的(A)A.起點B.中點C.終點D.重點3.用1代表男,用2代表女等等,這樣的量表通常叫做(A)量表。A.命名B.順序C.等距D.等比4.我們通常將學生的考試結果按名次排隊,這些名次屬于(B)量表。A.命名B.順序C.
2、等距D.等比5.在順序量表中,變量具有(C)。A.相等單位B.絕對零點C.等級D.可以做加減乘除運算6.0℃并不意味著沒有溫度,這種說法是(A)。A.對B.錯C.不確定D.不存在7.其數(shù)值可以進行加、減、乘、運算的量表是(D)。A.命名變量B.順序變量C.等距變量D.等比變量8.一般來說,心理測量是在()變量上進行的。A.命名B.順序C.等距D.等比9.下列說法中,正確的是(D)。A.將具有代表性行為構成的項目集,對代表性人群進行測試,
3、標準化后的數(shù)量化系統(tǒng);B.用標準化測驗或量表,在標準情境下,對人的外顯行為進行觀察,并將結果按照數(shù)量或類別加以描述的過程。C.對心理的某方面的品質,采用多種手段進行系統(tǒng)性的觀察和綜合評價。21.先將群體分組,再在組內進行隨機取樣的方法是(C)。A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分組抽樣D.分層抽樣22.常模分數(shù)又叫(A)。A.導出分數(shù)B.常模C.粗分數(shù)D.總體分數(shù)23.常模分數(shù)構成的分布,就是通常所說的(B),它是解釋心理測驗分數(shù)的基礎。
4、A.常模分數(shù)B.常模C.導出分數(shù)D.分數(shù)24.發(fā)展常模就是(D)。A.常模B.個人的分數(shù)C.團體的分數(shù)D.年齡當量25.在(A)量表中,個人的分數(shù)指出了他的行為在按正常途徑發(fā)展方面處于什么樣的發(fā)展水平。A.年齡B.態(tài)度C.智力D.人格26.最早的一個發(fā)展順序量表的范例是(C)發(fā)展程序表。A.貝利B.皮亞杰C.葛塞爾D.比內27.按照葛塞爾研究的嬰兒行為變化的順序,(B)周的嬰兒能使頭保持平衡。A.4B.16C.28D.4028.皮亞節(jié)的
5、研究著重于從嬰兒到十多歲兒童認知過程的發(fā)展,尤其是注重某些特殊概念的形成,其中最著名的工作就是對(D)概念的研究。A.同化B.順應C.適應D.守恒29.皮亞杰發(fā)現(xiàn),兒童在不同時期出現(xiàn)不同的守恒概念,通常兒童到()時才會理解質量守恒;(C)歲時才會掌握重量守恒;()歲時才會具有容量守恒概念。A.2;3;4B.4;5;6C.5;6;7D.7;8;930.(A)量表中最早使用智力年齡的概念。A.比內西蒙B.斯坦福比內C.韋克斯勒D.瑞文31.
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