我眼中的大學語文

1、寧波工程學院課程論文設(shè)計（論文）題目：我心目中的大學語文學院名稱：經(jīng)濟與管理學院專業(yè)：市場營銷專業(yè)班級：131班姓名：黃佳艷學號：13408110103任課教師：陳遠洋成績：日期：2014年5月23日的眼眶有點出汗了，伴隨著音樂的聲音，我開始反思我的人生目的，我開始回憶那些與爸爸相處的幸福回憶，我開始重新拾起當年與同學在一起的點點滴滴，有些東西原來一直在我的心里，只是長久的麻木讓我忘記了。語文的作用就是要喚醒城市化中沉睡的心，愿我的心還

2、有被感動的能力。時間漸漸的推移，老師講的內(nèi)容從歷史中的風流人物到現(xiàn)實中的名勝古跡，從陽春白雪講到下里巴人，從孔孟之道講到秦淮歌舞。大學語文中所涉及的面是很寬廣的，方方面面，包羅萬象，但大學中的語文是不以練習為重點的，而是以鑒賞為主，大學的語文課老師很少布置作業(yè)，所講課上的內(nèi)容并不止局限于課本，而是聯(lián)系社會，跟實際掛鉤的。在課堂上，老師所講的東西雖說不是立竿見影，聽了就馬上會有多大改變，但這種潛移默化的滋潤更是沁人心脾的。有時候，語文課不

3、能僅僅作為一門語文課來聽，而是應(yīng)該作為一堂心靈的瑜伽課，在文字的世界里，放松疲憊的心，然后不斷地沉淀，提升出感悟人生的精華之萃。我以為，大學語文，首先在于培養(yǎng)我們對于美的感受能力，陶冶我們的性情，提高我們的文學藝術(shù)修養(yǎng)。在這個消費主義和功利主義甚囂塵上的時代，人們的生活和心靈越來越粗鄙化，而語文恰巧扮演了靈魂潤澤劑的角色。大學語文是一門帶領(lǐng)大家賞析經(jīng)典的課程，在賞析過程中，提升自我，徹悟生命。當然，想要通過這短短的一學期，就達到文豪才子

4、的水平是不行，這是一個循序漸進的過程。在課堂中學到是一種學習的方法，一種對待生活的態(tài)度，以后的修煉還要靠自己的堅持。我對這學期的大學語文的學習所得大體上是很滿意的，我期待的大學語文的模式是更加自由化的，課堂上多一些師生的互動，不要單單的只有老師一個人自導自演，顯得很沒人氣，講課的形式可以更加的多樣化，寓教于樂，通過放一些有深意的視頻教會我們知識，也可以通過做簡單游戲的形式提高學生課堂參與度，總的來講，老師教的還是很好的，懂得很多，課堂上