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1、怎樣保持孩子學(xué)琴的興趣?怎樣保持孩子學(xué)琴的興趣?營造快樂氛圍,注重能力培養(yǎng)循循善誘,互動陪練因勢利導(dǎo),培養(yǎng)成就感練習(xí)曲目的合理調(diào)配尋找興趣的“添加劑”很多琴童最初都是滿懷著興趣走進藝術(shù)殿堂的。但如果選擇鋼琴等樂器的學(xué)習(xí),則周期相對較長,難度不大,不像其他樂器那樣容易較快地見到成效,這使孩子的學(xué)琴興趣往往難以長期保持。如果任其發(fā)展,興趣的消失很快會使孩子在練琴中產(chǎn)生枯燥、無奈的感覺,甚至從此抵觸練琴。因此,很多琴童家長都在頭痛,如何才能讓
2、興趣伴隨孩子學(xué)琴始終呢?建議您不妨從以下幾個方面著手試試看:(1)營造快樂氛圍,注重能力培養(yǎng)家長應(yīng)盡量為孩子營造一種輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,以學(xué)習(xí)能力的開發(fā)來引導(dǎo)孩子,以能夠公開表演的榮耀來調(diào)動孩子的好勝心,在次基礎(chǔ)上鼓勵孩子用心聆聽音樂,用音樂表達自己的情感,盡量使孩子學(xué)琴的過程愉快、享上臺表演的形式,爸爸、媽媽報幕,孩子和家長輪流表演,待孩子表演完后適當(dāng)給予精神和物質(zhì)上的獎勵;可以組織幾個學(xué)琴的孩子或親朋好友舉辦一些小型的演奏會,讓他們
3、找到志趣相投的小伙伴,相互比一比、賽一賽;還可以積極報名參加各種文藝演出或比賽,鍛煉孩子的勇氣,培養(yǎng)孩子的成就感。在相互觀摩和交流中,孩子往往會不知不覺地愛上練琴。(4)練習(xí)曲目的合理調(diào)配這個問題本應(yīng)該是老師把握的問題,但家長是孩子學(xué)琴的參與者,有責(zé)任保護孩子的興趣。比如在樂器考級的大環(huán)境下,多彈練習(xí)曲有助于等級的快速提高,但比較枯燥,孩子容易產(chǎn)生厭煩情緒;多彈樂器有助于培養(yǎng)音樂的感覺和興趣,但在考級水平的提高上又可能相對慢一些,兩者之
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