教育理論復習提綱

1、1教育理論備考提綱教育理論備考提綱一、填空題一、填空題1.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的“20字”工作方針是：優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量。其中，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；把育人為本作為教育工作的根本要求；把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力；把促進公平作為國家基本教育政策；把提高質量作為教育改革發(fā)展的核心任務。2.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中教育戰(zhàn)略目標是：到2020年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形

2、成學習型社會，進入人力資源強國行列。實現(xiàn)更高水平的普及教育；形成惠及全民的公平教育；提供更加豐富的優(yōu)質教育；構建體系完備的終身教育；健全充滿活力的教育體制。3.教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是堅持以人為本、全面實施素質教育。核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的問題，目標是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，重點是提高學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，推進思路是堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。4.義務教育是國家依法統(tǒng)一實施、所有適

3、齡兒童少年必須接受的教育，具有強制性、免費性和普及性，是教育工作的重中之重。注重品行培養(yǎng)，激發(fā)學習興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習慣。5.均衡發(fā)展是義務教育的戰(zhàn)略性任務，建立健全義務教育均衡發(fā)展保障機制，推進義務教育學校標準化建設，均衡配置教師、設備、圖書、校舍等各項資源。實行縣(區(qū))域內教師和校長交流制度。6.加強教師隊伍建設的目標是：努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。7.加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道

4、德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。教師要關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。8.基礎教育課程改革必須堅持民主參與、科學決策的原則。9.新課程標準從內容上看，關注學生的學習興趣與經驗、終身學習必備的基礎知識和技能。10.能夠體現(xiàn)學校辦學特色的課程是校本課程。11.提問類型有：回憶提問、理解提問、應用提問、分析提問、綜合提問、評價提問。36.對違反學校管理制度

5、的學生，學校應當予以（C）。A.開除B.批評教育C.批評教育，不得開除7.教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的（C），因材施教，促進學生的充分發(fā)展。A.年齡差異B.性格差異C.個體差異8.教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施（C）的行為，不得侵犯學生合法權益。A.體罰B.體罰、變相體罰C.體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴9.學校和教師按照確定的教育教學內容和課程設置開展教育教學活動，保證達到國家規(guī)定的基本質量要

6、求。國家鼓勵學校和教師采用（C）教育等教育教學方法，提高教育教學質量。A.填鴨式B.題海式C.啟發(fā)式10.我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”的文件是（D）A.《教師資格條例》B.《教師資格認定的過渡辦法》C.《〈教師資格條例〉實施辦法》D.《中華人民共和國教師法》11.教育史上“現(xiàn)代教育”的代言人是（B）A.赫爾巴特B.杜威C.夸美紐斯D.洛克12.被稱為“課程評價之父”的教育家是（C）A.杜威B.斯塔弗爾比姆C.泰勒D

7、.裴斯泰洛齊13.教師在課堂上通過展示實物、直觀教具進行演示實驗，使學生獲得知識的方法稱之為（D）。A.實驗法B.講解法C.討論法D.演示法14.中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的（A）A.京師同文館B.京師大學堂C.南洋工學D.洋務學堂15.教師的根本任務（A）A.教書育人B.教學C.班級管理D.道德教育16.個體成功地完成某一項活動所必須具備的個性心理特征是（D）A.氣質B.性格C.興趣D.能力17.班主任工作的中心環(huán)