教師優(yōu)秀教案評比活動實施方案

1、教務(wù)科“兩評一觀”活動實施方案教務(wù)科“兩評一觀”活動實施方案為進一步規(guī)范我校課堂教學管理，打造優(yōu)質(zhì)課堂，同時提高全體教師積極參與課堂教學研討的積極性，督促教師進一步端正教學態(tài)度，爭創(chuàng)教學典范，以全面促進我校教學質(zhì)量的提高，學校教務(wù)科決定在開展優(yōu)秀教案評比、觀摩課教學和評比的“兩評一觀”活動，活動具體方案如下：一指導思想以先進的教學理論為指導，落實和踐行教研活動研究成果，廣泛推進有利于學生良好學習習慣培養(yǎng)的課堂教學策略，促進教師加強學習，

2、鉆研教材，規(guī)范教師備課環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學設(shè)計，在全面提升我校教學常規(guī)管理水平的基礎(chǔ)上，提高教學質(zhì)量，同時樹立教學典范，以點帶面，提升我校教師隊伍的整體素養(yǎng)，最終達到打造優(yōu)質(zhì)高效課堂的目的。二實施方案（一）教案評比1.教務(wù)科組織教師學習學校制定的《優(yōu)秀教案評比標準》。2.各教研組組織教師參照《優(yōu)秀教案評比標準》書寫教案。3.各教研組對本組教師書寫教案進行初評。初評分一、二、三等三個等級（一等占25%，二等占35%，三等占40%），選送評為

3、一等的教師的教案（12位教師的）到教務(wù)科集中參評。4.教務(wù)科組織專門人員對各教研組選送的教案進行評比。評出1—3位教師的教案為優(yōu)秀教案。優(yōu)秀教案評選標準：優(yōu)秀教案評選標準：項目序號目標滿分得分1教學目標（知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀）具體、明確，符合課程標準的基本要求10教學目標設(shè)計2重難點安排得當，達成辦法具有較強的可操作性103教材分析透徹，能根據(jù)每一個知識點設(shè)計教學過程104前置作業(yè)設(shè)計合理，具有一定的實效性10５教學