新人教版小學音樂四年級上冊教學計劃

1、人教版四年人教版四年級音樂教學教學計劃教材分析教材分析四年級的音樂教學內(nèi)容包括唱歌、讀譜知識、欣賞、器樂、視唱、聽音等。教材選編注重思想性、藝術性的統(tǒng)一，科學性和可行性。教材、體裁、形式、風格的多樣化，突出民族藝術音樂的地位。班級學生分析：學生分析：四年級學生整個音樂素養(yǎng)較高，學習興趣濃厚，都能夠積極主動的參與音樂活動和創(chuàng)新實踐中。教學目的和要求教學目的和要求A、唱歌教學1.提示歌曲的思想性、藝術性、啟發(fā)學生的音樂想象力，使其有感情地歌

2、唱，受到歌曲藝術形象的感染教育。2.學習正確的歌唱姿勢和呼吸方法，自然圓潤地發(fā)聲，清晰地咬字、吐字。重視中聲區(qū)的發(fā)聲練習。3.注意音高、節(jié)奏準確；輪唱、二部合唱要求聲音和諧、均衡。4.保護兒童嗓音，防止喊唱和過度用嗓。B、欣賞1.培養(yǎng)欣賞音樂的良好習慣。2.欣賞我國優(yōu)秀的民歌、說唱、戲曲音樂唱段，初步接觸外國優(yōu)秀音樂。3.介紹人聲分類和聲樂演唱形式，常見樂器和器樂演奏形式，及音樂的基本表現(xiàn)手段。4.介紹中外著名音樂家。C、識譜、視唱、聽

3、音1.學習簡譜的識譜知識。2.通過模唱、聽辨、視唱和節(jié)奏練習，培養(yǎng)聽辨簡單節(jié)奏、音樂短句和視唱簡單樂譜的能力，并培養(yǎng)主音樂感、調(diào)式感。教學重點教學重點1.能夠準確地有表情地演唱歌曲、咬字、吐字清楚、保持正確的口形，能隨教師要求整齊地開始和結束。2認識課本中各種音樂記號，并能夠運用。課時課時分配分配計劃第一單元：5課時第二單元：4課時第三單元：4課時第四單元：5課時第五單元：2課時第六單元：4課時第七單元：3課時第八單元：2課時二零一一年