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文檔簡介
1、第1課時(shí)課時(shí)學(xué)習(xí)階段:學(xué)習(xí)階段:水平三學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):在快速跑中完成正確的動作學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)內(nèi)容:50米加速跑截住空中球重點(diǎn):點(diǎn):積極擺臂,加快步頻難點(diǎn):點(diǎn):跑的自然、放松、快速學(xué)習(xí)步驟:學(xué)習(xí)步驟:一、一、情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入教師活動:1.教師組織隊(duì)列起步走、原地三面轉(zhuǎn)法。教師呼口令,并提示動作要領(lǐng)。2.教師組織游戲。講解游戲的要求和方法并邀請一組同學(xué)進(jìn)行示范。3.組織游戲。巡回指導(dǎo),進(jìn)行小結(jié)后繼續(xù)游戲。學(xué)生活動:1.認(rèn)真的聽好講解和觀
2、看示范。2.在教師的安排下進(jìn)行游戲,熱情的投入到游戲中去。積極的和同學(xué)配合完成游戲。3.認(rèn)真的總結(jié)游戲的中存在的問題??偨Y(jié)后繼續(xù)游戲。組織:二、二、合作探究、掌握技能合作探究、掌握技能重點(diǎn):積極擺臂,加快步頻難點(diǎn):跑的自然、放松、快速教師活動:1.教師請同學(xué)示范擺臂動作和站立起跑。進(jìn)行講解和對比并提示動作的要領(lǐng)。2.教師示范站立式起跑的動作并講解要領(lǐng)。3.以各種姿勢和信號練習(xí)同學(xué)們的起跑反應(yīng)。、第2課時(shí)課時(shí)學(xué)習(xí)階段:學(xué)習(xí)階段:水平三雙手
3、向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):與同伴一起發(fā)展投擲能力學(xué)習(xí)內(nèi)容:雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)內(nèi)容:雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)步驟:學(xué)習(xí)步驟:四、四、情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入教師活動:1.教師組織游戲貼大餅。講解方法并組織同學(xué)們進(jìn)行游戲。2.教師參與到游戲中去調(diào)動同學(xué)們的積極性。3.同時(shí)教師要進(jìn)行巡回指導(dǎo),隨時(shí)糾正游戲中存在的問題。學(xué)生活動:1.理解和掌握游戲的方法。2.積極的投入到游戲中去和同學(xué)一起快樂的完成游戲。組織:以原形的隊(duì)形完成游戲
4、。五、五、合作探究、掌握技能合作探究、掌握技能重點(diǎn):學(xué)會兩腳用力蹬地、動作連貫難點(diǎn):出手速度快的拋球動作教師活動:1.教師組織進(jìn)行肩部的活動。通過兩人一組的壓肩和肩部的繞環(huán)來活動。2.進(jìn)行動作的講解并示范方法。3.提示實(shí)心球練習(xí)時(shí)紀(jì)律的重要性和安全的重要。4.整排的原地投擲練習(xí)以提高學(xué)生的對技術(shù)的掌握。5.一個(gè)接一個(gè)的的順序進(jìn)行練習(xí)。通過此方法提高學(xué)生的成績。學(xué)生活動:1.認(rèn)真的作好肩部的熱身。以避免肩部的受傷。2.積極的投入到集體的練
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