小學(xué)五年級(jí)體育電子版教案全冊(cè)

1、 初 案 + 個(gè) 案 教 案 本姓 名： 名： 時(shí) 間： 間： 年級(jí)組： 年級(jí)組： 五年級(jí) 五年級(jí) 科 目： 目： 體育 體育 縣第二小學(xué) 縣第二小學(xué)4、學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn)；觀察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動(dòng)為載體，

2、促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂(lè)的發(fā)展。5、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、教學(xué)重點(diǎn) 四、教學(xué)重點(diǎn)分腿騰越；沙包擲遠(yuǎn)；50 米*8 或 400 米跑五、教學(xué)難點(diǎn) 五、教學(xué)難點(diǎn)體操技巧；蹲距式跳遠(yuǎn)六、教學(xué)工作提高措施 六、教學(xué)工作提高措施1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效

3、果。3、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。4、高年級(jí)的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的帶頭作用。七、培優(yōu)輔差的要求與措施 七、培優(yōu)輔差的要求與措施為了孩子的健康成長(zhǎng)，在體育教學(xué)中充分提高孩子的體育素質(zhì)，為學(xué)生創(chuàng)造歡樂(lè)的環(huán)境，現(xiàn)制定本學(xué)期培優(yōu)體育的需求及現(xiàn)狀：現(xiàn)狀分析：四年級(jí)大部分學(xué)生在體育課上偏愛(ài)體力與腦力相結(jié)合的活動(dòng)，要形成自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)模式，多開(kāi)展教學(xué)比賽及基本素質(zhì)練習(xí)。在教學(xué)

4、中要讓學(xué)生感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。具體措施：1. 了解每一位學(xué)生的基本身體情況，充分開(kāi)展學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)能力。2. 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。3. 充分體現(xiàn)每一位學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的選擇和自我開(kāi)發(fā)上。八、對(duì)本班學(xué)生全面發(fā)展的要求 八、對(duì)本班學(xué)生全面發(fā)展的要求體育課的教學(xué)啟本著“健康體育”的目標(biāo)為主，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧、持續(xù)發(fā)展，并通過(guò)對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生知道自己在運(yùn)動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)。1. 激動(dòng)性評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。2. 差