精通版小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)全冊(cè)教案

1、1單元主題 Unit 1 Welcome to our school. 第 一 周 第 1 課時(shí)課 題 Lesson 1 主備教師教學(xué)內(nèi)容分析本課是人教版（精通）小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè) Unit 1 Welcome to our school. Lesson 1. 本單元的主要內(nèi)容是圍繞學(xué)校的各個(gè)功能教室及其用途來(lái)進(jìn)行日常交際。根據(jù)本班的教學(xué)實(shí)際情況，教師創(chuàng)造性使用了教材，調(diào)整了教學(xué)順序，先講 Lesson 2,再講學(xué)習(xí) Les

2、son1. 因此本課為本單元的第 2 課時(shí)，本課通過(guò)設(shè)置 foreign visitors 來(lái)校參觀，Li Yan and Gao Wei 作為帶領(lǐng)客人參觀小向?qū)?，向客人介紹學(xué)校的圖書(shū)館和會(huì)議室的真實(shí)情景，引出學(xué)生的目標(biāo)語(yǔ)言：Welcome to our school. We often borrow books from the library.通過(guò)學(xué)習(xí)，再?gòu)膶?duì)話的整體上讓學(xué)生能感知，模仿，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，最

3、終引導(dǎo)學(xué)生在生活情景中運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行交際，并培養(yǎng)學(xué)生從了解學(xué)校到熱愛(ài)學(xué)校的積極情緒。學(xué)情分析經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的假期之后，學(xué)生依然沉浸在與同學(xué)重逢的喜悅之中，因此本課內(nèi)容可通過(guò)認(rèn)識(shí)新同學(xué)的方式順利展開(kāi)。由于五年級(jí)同學(xué)已經(jīng)有過(guò)兩年的英語(yǔ)基礎(chǔ)，因此采用舊的內(nèi)容引出新知是本課學(xué)習(xí)的主要策略。教學(xué)目標(biāo)(依據(jù)以下幾個(gè)維度設(shè)計(jì):語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能、學(xué)習(xí)策略文化意識(shí)、情感態(tài)度)語(yǔ)言知識(shí)：能夠聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě) library, meeting room,

4、 borrow books, have a meeting能夠聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀句型: Welcome to our school. We often borrow books from the library.語(yǔ)言技能：能在真實(shí)情景運(yùn)用句型介紹自己的學(xué)校，進(jìn)一步鞏固表達(dá)歡迎某人到學(xué)校參觀的語(yǔ)言。情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)用語(yǔ)言交流的能力，引導(dǎo)學(xué)生積極與他人合作，教育學(xué)生禮貌待人，公共場(chǎng)所保持安靜。學(xué)習(xí)策略：在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在游戲中完成

5、教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性和趣味性。教學(xué)重難點(diǎn)能夠理解對(duì)話內(nèi)容。能夠運(yùn)用以下句子在適當(dāng)?shù)那榫持羞M(jìn)行簡(jiǎn)單交流 Do you often come to the library? Yes, we often borrow books from the library.3Step 4Language useStep 5 Assessment3. Practise reading the passage in groups.4. Act

6、 out the dialogues in pairs. Talk about your schools, introduce your school to the visitors, and show them around. Act out the dialogue in groups.Give the students proper assessment.Make a short summary. Prais

7、e the winner groups and encourage the other groups.讓學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)語(yǔ)言 運(yùn)用的過(guò)程，并在運(yùn)用過(guò)程中創(chuàng)新展示， 獲得成就感。通過(guò)不斷的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情與成就感，小組 加分機(jī)制對(duì)學(xué)生每天的學(xué)習(xí)都有激勵(lì)作用。10 min3 min作業(yè)布置1. Practice the dialogue of Lesson 1. 2. Preview Lesson2.板書(shū)設(shè) 計(jì)Unit 1 Wel