湘教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案(全冊(cè))

1、分 課 時(shí) 電 子 教 案課 題 春（一） 執(zhí)行時(shí)間總 課 時(shí) 1 分課時(shí) 1 電教課教學(xué)目標(biāo)1．熟讀課文，有感情朗讀課文有關(guān)部分，感受春天的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)美的感情。 2．學(xué)習(xí)本課生字新詞，理解“賣(mài)弄”、“抖擻”等詞語(yǔ)的意思。3、積累語(yǔ)言。教學(xué)重難點(diǎn) 1、感受春天的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)美的感情。2．體驗(yàn)春天帶給人們積極向前邁進(jìn)的力量。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)評(píng)析 引課：1、說(shuō)一說(shuō)帶有“馬”的成語(yǔ)或四個(gè)字的詞語(yǔ)

2、，比如“馬到成功”。2、說(shuō)一說(shuō)帶有“春”的成語(yǔ)或四個(gè)字的詞語(yǔ)，比如“春暖花開(kāi)”、“春意盎然”。一、初讀，感知課文1、示課題“春”。2、讀課文，感受春天的氣息。二、再讀，理解課文1、自由讀課文，想想作者是怎樣地向我們傳遞春天的氣息的，要求從課文中找出依據(jù)。2、學(xué)生自由發(fā)言，教師適時(shí)引導(dǎo)：（1）理清課文是從哪幾方面來(lái)描繪春的美麗景象的。（2）初步體驗(yàn)春天的美。分 課 時(shí) 電 子 教 案課 題 春（二） 執(zhí)行時(shí)間總 課 時(shí) 2

3、分課時(shí) 2 電教課教學(xué)目標(biāo)1．熟讀課文，有感情朗讀課文有關(guān)部分，感受春天的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)美的感情。 2．學(xué)習(xí)本課生字新詞，理解“賣(mài)弄”、“抖擻”等詞語(yǔ)的意思。3、積累語(yǔ)言。教學(xué)重難點(diǎn) 1、感受春天的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)美的感情。2．體驗(yàn)春天帶給人們積極向前邁進(jìn)的力量。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)評(píng)析 一、檢查。看拼音寫(xiě)詞；根據(jù)意思寫(xiě)詞。二、研讀。(1)齊背第一段，說(shuō)大意。(2)學(xué)習(xí)第二段。①自由讀，思考：第二段作者寫(xiě)了