測試題庫通過查找功能找到答案

1、IntelTeachElementsAssessmentin21stCenturyClassrooms第1頁《21世紀課堂評價》結(jié)業(yè)測試題題庫及世紀課堂評價》結(jié)業(yè)測試題題庫及使用方法（第使用方法（第3頁開始為題庫）頁開始為題庫）使用方法使用方法：通過查找功能找到答案！：通過查找功能找到答案！例1：利用問題中的關(guān)鍵詞“神話”或者下面選項中的句子中的關(guān)鍵詞“小組討論”（按利用問題中的關(guān)鍵詞“神話”或者下面選項中的句子中的關(guān)鍵詞“小組討論”（

2、按“CtrlF”打開的“查找和替換”對話框）去查找相應(yīng)題目”打開的“查找和替換”對話框）去查找相應(yīng)題目?？梢渣c擊“查找下一處”來?？梢渣c擊“查找下一處”來繼續(xù)查找。如果出現(xiàn)“繼續(xù)查找。如果出現(xiàn)“wd已完成對文檔的搜索”通知框，即點擊“確定”，再點“查已完成對文檔的搜索”通知框，即點擊“確定”，再點“查找下一處）找下一處）通過查找，可以找到相應(yīng)的題目，如下：通過查找，可以找到相應(yīng)的題目，如下：香山中學3本測驗總分：100分考試剩余次數(shù)：2

3、次測驗描述測驗描述結(jié)業(yè)測試一、單選題一、單選題1、量規(guī)是一個有用且靈活的評價工具。以下哪個選項不屬于評價量規(guī)的正確描述？（、量規(guī)是一個有用且靈活的評價工具。以下哪個選項不屬于評價量規(guī)的正確描述？（10分）分）A.學生和教師都能使用量規(guī)來評價學習項目和技能。B.量規(guī)修改后可以用做評分指南C.量規(guī)不能用于評價21世紀技能D.量規(guī)可以在一個學習單元或項目的過程中或結(jié)束時使用E.量規(guī)可以用于指導(dǎo)教學2、21世紀課堂評價面臨著不少挑戰(zhàn)。下面哪些不

4、屬于世紀課堂評價面臨著不少挑戰(zhàn)。下面哪些不屬于21世紀課堂評價要應(yīng)對的挑戰(zhàn)？（世紀課堂評價要應(yīng)對的挑戰(zhàn)？（10分）分）A.學生難以在標準化考試中考得更好B.將教學與形成性評價結(jié)合起來C.評分不夠準確和客觀D.學生和家長期待考試3、在師生討論中提出恰當?shù)膯栴}可以幫助學生發(fā)展元認知技能，并對自己的學習負責。好的問題可以促使學生審視自己、在師生討論中提出恰當?shù)膯栴}可以幫助學生發(fā)展元認知技能，并對自己的學習負責。好的問題可以促使學生審視自己的學

5、習策略，并為自己如何學習做出良好的選擇。不好的問題會讓學生總要等待教師告訴他們應(yīng)該怎么做。下面哪個問題的學習策略，并為自己如何學習做出良好的選擇。不好的問題會讓學生總要等待教師告訴他們應(yīng)該怎么做。下面哪個問題屬于鼓勵學生自主學習的問題？（屬于鼓勵學生自主學習的問題？（10分）分）A.您來說說為什么小組成員對您的建議會有那樣的反應(yīng)？B.您能把您的筆記按主題排序嗎？C.向派克先生詢問一下他自己的經(jīng)驗怎么樣？D.在小組活動的時候，為什么您不嘗