漁洋小學(xué)新教師匯報課教學(xué)活動實施方案

1、漁洋小學(xué)新教師匯報課活動方案漁洋小學(xué)新教師匯報課教學(xué)活動實施方案漁洋小學(xué)新教師匯報課教學(xué)活動實施方案一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想為進一步推動我校青年教師教學(xué)、教研水平的提高，努力造就一批“為人師表，愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學(xué)，與時俱進”的教師隊伍，感悟善于學(xué)習(xí)，是教師專業(yè)發(fā)展的觀念和意識；頓悟勇于實踐，是教師專業(yè)發(fā)展的基石；領(lǐng)悟常于反思，是教師專業(yè)成長的重要方式。為了檢驗和提高新教師的教學(xué)水平，夯實新教師教育教學(xué)基本功，加強學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、

2、教學(xué)手段、展示教師風(fēng)采，并為新教師的專業(yè)成長搭建互動的交流平臺，經(jīng)學(xué)校研究決定在全校新教師中開展人人上好一堂匯報課的教學(xué)活動，為學(xué)校教學(xué)活動“家長開放日”做準(zhǔn)備，特制定本方案。二、活動目的二、活動目的1、促進新教師的快速成長，搭載骨干教師引領(lǐng)的學(xué)習(xí)平臺。2、加強師徒結(jié)對工作考核，完善傳幫帶評價激勵機制。3、增進教師課堂文化交流，營造濃厚的校本教研氛圍。三、參與人員三、參與人員本學(xué)年調(diào)入本校的新教師（15人）：（語文：7人，數(shù)學(xué)：3人，英

3、語：2人，綜合：2人，休假1人）四、匯報課教學(xué)內(nèi)容四、匯報課教學(xué)內(nèi)容以課堂教學(xué)為主，兼顧查看教師常規(guī)資料為輔，匯報教師依據(jù)本人本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，按照教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)進程表的安排，任選一至二節(jié)課的課堂教學(xué)作為匯報內(nèi)容（語文選取一篇課文，課型不定，進行整篇課文教學(xué)，課時可安排一至二個課時，英語及數(shù)學(xué)科可選取一個章節(jié)的某個部分教學(xué)。語文教師兼帶英語的，上匯報課時一律上語文課。），準(zhǔn)備至少5份教案發(fā)聽課教師，可以運用多媒體設(shè)備、自制教學(xué)課

4、件和教具進行教學(xué)，彰顯個性化教學(xué)特色。五、具體要求五、具體要求1、新教師和本組教師共同參與上課—聽課—評課全過程（自行調(diào)好課）。教研組長、指導(dǎo)教師輔佐和把關(guān)，新教師要認真對待，虛心請教。同組教師積極參與，充分體現(xiàn)各教研組團結(jié)協(xié)作的精神。教研組長記錄活動過程。2、合理采用現(xiàn)代教學(xué)手段，熟練、恰當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w技術(shù)，要體現(xiàn)實效性和高效性。3、在教學(xué)內(nèi)容方面既把握教材而不拘泥于教材，教學(xué)過程要依據(jù)課標(biāo)要求體現(xiàn)新課程教學(xué)理念，學(xué)科知識信息要準(zhǔn)確無

5、誤，教學(xué)方法在靈活多樣。4、要能夠靈活駕馭課堂，師生互動自然。熟練的控制時間，張弛有度；教態(tài)自然，儀表大方；語言規(guī)范、清晰、簡練、富有親和力、感染力；板書工整（板書中不得出現(xiàn)漢字筆順錯誤和書寫錯誤）、美觀、言簡意賅、層次清晰。5、新教師匯報課向全校開放，本學(xué)科教師必須參加聽課，其他學(xué)科老師在沒有教學(xué)任務(wù)時參加聽課活動，并做好聽課記錄與評析。漁洋小學(xué)新教師匯報課活動方案漁洋小學(xué)匯報課教學(xué)評分標(biāo)準(zhǔn)漁洋小學(xué)匯報課教學(xué)評分標(biāo)準(zhǔn)授課教師：科目：項

6、目分值評分標(biāo)準(zhǔn)得分41、符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，教學(xué)目標(biāo)明確。32、切合教材特點和學(xué)生實際。教學(xué)目標(biāo)10分33、知識、能力、情意目標(biāo)在教學(xué)中有明顯體現(xiàn)。51、依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，突出學(xué)科特點，科學(xué)有序地處理教材。52、重視知識的形成、鞏固、深化和運用，突出重點，分散難點，抓住關(guān)鍵。教學(xué)內(nèi)容15分53、知識講授準(zhǔn)確，教學(xué)內(nèi)容清晰，課堂舉例恰當(dāng)?shù)湫汀?1、教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容配合得當(dāng)，運用靈活，發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用。72、重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用，重視學(xué)生

7、學(xué)習(xí)方法和自學(xué)能力及創(chuàng)造與應(yīng)用能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在獲得扎實的基礎(chǔ)知識的同時發(fā)展了智力，培養(yǎng)了能力。63、面向全體學(xué)生，重視啟發(fā)，善于誘導(dǎo)，講練結(jié)合。教學(xué)方法25分64、教學(xué)氣氛生動活潑，有一定風(fēng)格和個人特色，能激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)興趣。有童趣，有笑聲。51、教學(xué)各環(huán)節(jié)銜接自然，過渡自如，教學(xué)過程層次分明，緊張有序。52、教學(xué)內(nèi)容難度，密度適當(dāng)，時間分配合理，能按時完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)過程15分53、能適時組織課內(nèi)活動，形式多樣、新穎、實用。