班主任培訓計劃

1、白鵝中心小學白鵝中心小學2012201320122013學年度第一學期班主任培訓計劃學年度第一學期班主任培訓計劃班主任是教師隊伍的重要組成部分是班級工作的組織者、管理者、指導者，是實施素質教育的重要力量。加強班主任培訓是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設的迫切需要，是實施素質教育，提高教育質量的必然要求。班主任工作責任重大，而且專業(yè)性強，對精力、能力、經(jīng)驗、素養(yǎng)等方面都有很高的要求，對于一代學生的健康成長、成才影響很

2、大。做好班主任的培訓工作，不僅關系到學校德育工作的成功與否，還直接制約著學校各方面的發(fā)展。根據(jù)上級有關部門的要求，為加強班主任隊伍建設，現(xiàn)結合學校實際制定我校班主任培訓計劃。一、指導思想：一、指導思想：以“三個代表”和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》的精神，提高班主任的思想政治素質和職業(yè)道德素質，提高班主任的崗位技能、教

3、育科研能力和班主任的管理水平，切實發(fā)揮班主任在學生思想道德建設中的主導作用，全面提高我校學生的思想道德素質。二、培訓目標：二、培訓目標：1幫助班主任明確新時期班主任工作的特點、要求，建立先進的教育理念。2掌握當代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作藝術水平，促進青少年健康成長。3學習優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗，創(chuàng)造性地開展工作。三、培訓對象：三、培訓對象：我校從事班主任工作的教師。四、培訓原則四、培訓原則1、針對性原則。

4、針對不同年段學生身心發(fā)展規(guī)律以及班級管理工作的特點和要求，研究設計培訓內容。培訓工作采取集中培訓與分散學習相結合，遠程培訓與面授輔導相結合等靈活多樣的方式進行。2、實效性原則。堅持理論聯(lián)系實際，從班主任工作的實際需要出發(fā)，針對現(xiàn)實問題設計與安排培訓內容，重視經(jīng)驗交流，突出案例教學。3、創(chuàng)新性原則。積極創(chuàng)新培訓內容、方式、方法、手段和機制，針對教師在職學習的特點，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓工作的效率和質量。4、靈活

5、性原則。采用集中校本培訓與個人自學相結合，提高培訓的實效性。1、班主任例會。2、班主任工作經(jīng)驗交流會。3、班主任工作論文、德育論文評比。4、優(yōu)秀班級、班主任評比。5、班主任專業(yè)化成長培訓。6、班主任平時培訓具體安排如下：具體安排時間：內容：地點：九月制定各班工作計劃《小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育》會議室十一月學習《中小學班主任工作規(guī)定》聽優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗介紹講座；觀摩主題班隊活動，探討如何上好班隊課。班主任德育論文競賽?！栋嘀魅蔚穆氊煛?/p>