職業(yè)生涯感悟隨筆

1、職業(yè)生涯感悟隨筆職業(yè)生涯感悟隨筆經(jīng)常聽老老師們說：當(dāng)老師真累，當(dāng)班主任更累?；厥走@一年的班主任工作，的確感到當(dāng)一名小學(xué)四年級(jí)班主任的辛苦。當(dāng)然，有苦也有甜，看到孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一步一步表現(xiàn)的越來越好心中感到無比的驕傲和自豪。這一年的班主任工作讓我感受到要向管理好班級(jí)要有一支良好的班級(jí)隊(duì)伍。葉瀾教授曾說過：“要把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂園?！卑嗉?jí)干部是班級(jí)的核心，是班主任的有力助手。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小

2、班干部決定的。小班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面“和“以面帶面“的作用，他們是“班主任的左右手?！八晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班級(jí)工作才順暢，班級(jí)才能真正的成為學(xué)生自己的班級(jí)，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。如何進(jìn)行班干部對(duì)隊(duì)伍的建設(shè)，下面我談幾點(diǎn)自己的感受：一、實(shí)行民主，選舉具有號(hào)召力和自我管理能力的班干部。迅速建立一支強(qiáng)有力的班隊(duì)干部隊(duì)伍，才能配合協(xié)助班主任把班級(jí)工作有序的開展起來。為此，在工作中實(shí)行民主，走群眾路線，會(huì)

3、給孩子們帶來更大的吸引力。各位欲當(dāng)班隊(duì)干部的同學(xué)毛遂自薦，上臺(tái)演講，舉手通過，再民主集中，產(chǎn)生班隊(duì)干部隊(duì)伍。明細(xì)分工后，掛牌上崗，各負(fù)其責(zé)，大家監(jiān)督，共同參與，不合格者隨時(shí)罷免。這種管理模式大大的吸引了小教給班干部做“管理工作”的藝術(shù)。對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來說，他們認(rèn)為自己能夠當(dāng)上班干部是因?yàn)楸劝嗬锏钠渌瑢W(xué)有能力、有威信，而很少考慮到自己的責(zé)任和義務(wù)。因此他們?cè)谌狈Π嗉?jí)管理常識(shí)和工作技巧的時(shí)候，開展工作往往會(huì)出現(xiàn)作風(fēng)粗暴，方法簡(jiǎn)單，甚至以

4、“權(quán)”壓人或正面沖突的現(xiàn)象。久而久之，這樣的班干部就會(huì)引起同學(xué)們的反感，并從相互間的不信任逐漸演變?yōu)椤皵硨?duì)”關(guān)系，給班級(jí)工作開展帶來負(fù)面影響。為了杜絕上述現(xiàn)象的發(fā)生，班主任需要對(duì)班干部進(jìn)行“上崗”培訓(xùn)。首先，要告訴班干部在班集體中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，幫助班干部樹立當(dāng)好班主任助手和為全體學(xué)生服務(wù)的意識(shí)；其次，要教給班干部一些基本的工作方法。比如，與同學(xué)說話的語氣要平和，處理同學(xué)之間的矛盾要公正，遇到榮譽(yù)和利益的事情要謙讓，尤其是向老師反映

5、班上的問題要客觀和真實(shí)，等等。通過上“上崗”培訓(xùn)，幫助班干部擺正在同學(xué)間的位置，引導(dǎo)班干部用自己為班集體真誠的服務(wù)，贏得同學(xué)的信任和擁戴，與同學(xué)間建立起和諧的關(guān)系。搭建班干部做“管理工作”的平臺(tái)，班干部怎樣在班集體當(dāng)好班主任的助手，承擔(dān)起為同學(xué)服務(wù)的重任，需要班主任做大量的“鋪墊”工作，也就是要不斷地創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，給予班干部參與“管理工作”的機(jī)會(huì)。比如，讓班干部承擔(dān)“班會(huì)課”的任務(wù)，從主題的選定到內(nèi)容和程序的確定，從組織工作到班會(huì)課的召開，