視覺傳達考察報告

1、時間：2012年10月22號地點：南京、杭州、蘇州、上海一、考察主題考察城市視覺傳達方面的概念設(shè)計和視野開闊，能夠在畢業(yè)設(shè)計中得到充分的體現(xiàn)。二、概述（一）調(diào)查目的。（二）調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容，包括調(diào)查時間、地點、對象、范圍、調(diào)查要點及所要解答的問題。調(diào)查時間：2012年10月22號調(diào)查地點：杭州、蘇州、上海、田子坊藝術(shù)區(qū)調(diào)查范圍：杭州西湖、拙政園、周莊、上?，F(xiàn)代藝術(shù)館調(diào)查要點：學(xué)習(xí)頂尖上的藝術(shù)所要解決的問題：通過考察，了解所在城市的藝術(shù)

2、，尤其是視覺傳達方面的，通過對色彩、造型方面的考察來完成此次目的。（三）調(diào)查研究的方法。采用團隊考察的方式，分小組進行，通過拍照的方式記錄所見所聞。三、正文(一)杭州——中國美院作為一個大學(xué)生，不容置疑我們都對國美有無限的向往，這樣的學(xué)校，進一步講，美術(shù)學(xué)院，作為一種教學(xué)場所，既有自己實際用途上的特殊需求，也有作為公共場所時人生活于其中的普遍性需求。完美的追求了“藝術(shù)性”、“文化性”，這給我留下了很強的視覺藝術(shù)感。不愧是國美，真的非常漂

3、亮，能在里面讀書真的是很幸福。在校園里邊走邊看指示牌，校園將景觀作為一個動態(tài)變化的系統(tǒng)，隨著時間展開，建立一個自然的過程，而不是一成不變的景色。將自然的演變和發(fā)展進程納入開放的景觀體系之中。象山校區(qū)中有許許多多的廊道，曲曲折折，看似無規(guī)則，但卻是應(yīng)“自然”二字，而且這種曲折變化，均與觀景有關(guān)，妙在其中。既興奮又激動。很開心的一天。希望有機會，以后能舊地重游。國美一日游頗有收獲。我們坐上開往杭州的大巴上，在車上我們說說笑笑，別有一番情致，

4、還和老師一起玩游戲，中午到達蘇堤，導(dǎo)游帶著我們邊講解邊走進去，到達西湖旁邊，哇，我想終于看到西湖了，坐在游艇上游了西湖一圈，總結(jié)一下導(dǎo)游的說辭，杭州西湖就是“斷橋不斷孤山不孤!湖中有島島中有湖”!最重要的是我們還看到了人名幣紙幣后面的背景，原來就是拍的西湖，我又漲了見識，之后導(dǎo)游告訴我們可以去雷峰塔或者中國美術(shù)學(xué)院，我們?nèi)宄扇旱木筒叫腥チ嗣涝?，搞笑的是，一位打掃衛(wèi)生的阿姨說過了前面的紅綠燈就可以到達，結(jié)果我們走了半個多小時才看到，不過

5、去的是國美的研究院，途中還經(jīng)過浙江美術(shù)館，有幸看了董小明水墨作品展，美術(shù)館的建筑特色更富現(xiàn)代化，與其作品完美的結(jié)合在了一起。次日去了中美美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)，我們參觀了視覺傳達樓，其樓的外形建造是許多可以打開的黃色門構(gòu)成，給人很強的視覺沖擊力，區(qū)別于其他的建筑走進大廳的感覺就是一個共廠，到處都是學(xué)生的作品，有壁畫、空間展示、雕刻、版畫等一系列作品看的我們頓時有種挫敗感，美院和別的學(xué)校最大的區(qū)別就是更注重實踐，上課就好像是開會一樣，各抒己見，

6、對我影響最深的作品是《靜觀自得》（三）上海——外灘上海作為中國最發(fā)達的課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)實踐環(huán)節(jié)課程代碼：i04bs162總學(xué)時：3周學(xué)分：3類別：硬件■軟件□適用專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計（視覺傳達設(shè)計方向）一、實訓(xùn)目的通過設(shè)計考察課程實踐，促進學(xué)生在實踐活動中能運用現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)意思維和計算機專業(yè)實踐操作，提高設(shè)計技能和學(xué)生的綜合能力素養(yǎng)；實際參與項目，使學(xué)生能夠熟練掌握設(shè)計活動的基本流程以及利用不同的軟件實現(xiàn)相應(yīng)的藝術(shù)創(chuàng)作，從而培養(yǎng)具備專業(yè)

7、設(shè)計理論知識與設(shè)計實踐活動能力的全方位人才，幫助學(xué)生在畢業(yè)后更好的融入社會。二、實訓(xùn)要求1參觀記錄實踐中的所見所聞；2了解現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計公司所需要的人才模式；3了解自身所欠缺的能力在那些方面；4.通過參觀交流，接觸現(xiàn)今成熟的設(shè)計手法；5參與到企業(yè)、公司真實的設(shè)計項目中、學(xué)習(xí)并實踐。6.將實踐所得的資料進行歸納整理，并將其運用到將來的設(shè)計生活中去。三、實訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)專業(yè)教學(xué)要求，設(shè)計系09級藝設(shè)視覺傳達設(shè)計方向的學(xué)生將于2012年暑期前往國內(nèi)

8、各個城市（學(xué)生本身生源所在地）的企業(yè)單位及設(shè)計公司進行實地考察（學(xué)生考察實習(xí)公司需符合視覺傳達設(shè)計專業(yè)方向的相關(guān)設(shè)計機構(gòu)、設(shè)計工作室、企事業(yè)單位宣傳部門、報社、出版社等），并與該公司設(shè)計師進行交流學(xué)習(xí)。利用這時期，選取某設(shè)計企業(yè)作為自己的實習(xí)場所，結(jié)合自己以往所掌握的知識，參與到企業(yè)實踐設(shè)計項目中去，并學(xué)以致用。四、實訓(xùn)完成形式1真實、完整填寫在企實習(xí)登記表，并由實習(xí)、考察所在企業(yè)簽章；2整理考察、實習(xí)資料，撰寫5000子以上的考察、實

9、習(xí)報告，完整、細致記錄其在企業(yè)里參與項目的整個過程，包括成果展示；要求按照格式書寫，圖文并茂；3對考察心得進行論文的撰寫；制作不少于30頁的考察、實習(xí)成果展示ppt，要求構(gòu)架清晰、展示充分、圖文并茂；4完成制作考察ppt進行講解并匯報。六、成績考核與評定方法考核方式：通過對報告、ppt及平時成績?nèi)矫孢M行綜合評定，共分為五級評定：為優(yōu)、良、中、及格、不及格五級。評分標準：①考察ppt報告一份，5000字以上，要求：根據(jù)每天行程進行撰寫，