讓作文有點(diǎn)文化味

1、1讓作文有點(diǎn)文化味讓作文有點(diǎn)文化味選準(zhǔn)角度思想深刻選材典型結(jié)構(gòu)勻稱一、他山之石【2016年山東高考作文題目】閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。行囊已經(jīng)備好，開始一段新的旅程。路途漫漫，翻檢行囊會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的東西很快用到了，有的暫時(shí)用不上，有的想用而未曾準(zhǔn)備，有的會(huì)一直伴隨我們走向遠(yuǎn)方……要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩(shī)歌外，文體不限；④文體特征鮮明。【例文1】無(wú)用之癖伴人遠(yuǎn)行山東考生周作人有言

2、：“人生需一些無(wú)用之樂(lè)?！彼寡匀缡?，或許是一杯清淡悠遠(yuǎn)的茶，或許是一支清瘦古意的笛子，人生路途漫漫，我們即使一生也用不上，借之而生，但它們卻會(huì)滋養(yǎng)我們的心性靈魂，伴隨我們一直走向遠(yuǎn)方……張岱年少，好精舍，好詩(shī)好橘，精致玩物似乎不堪用途，但正如他自己所言：“人無(wú)癖，不可與之交，以其無(wú)深情也；人無(wú)疵，不可與之交，以其無(wú)真氣也?！鄙倌甑姆比A享樂(lè)，深入他靈魂，嵌入他文筆，讓他在衰敗流落的晚年，仍能以精致的語(yǔ)言寫出篇篇雋永的架構(gòu)。讓他在艱難流頓的

3、歲月里，仍能自嘲自樂(lè)。如此看來(lái)，其少年時(shí)的癖好，不也伴隨其一生嗎？人生路長(zhǎng)，所需甚多，人們?cè)诖螯c(diǎn)這份人生行囊時(shí)，往往莫衷一是。有實(shí)用主義者道：琴棋書畫，棋淫茶謔，均為無(wú)用之物，繡花枕頭罷了，曷反其本也！古詩(shī)云“山光悅鳥性，潭影空人心”，這樣看似無(wú)用之物，實(shí)際上可以滋魂養(yǎng)魄，塑造人格。物性決定人性，物鏡塑造心境，人之性情品格，皆能從無(wú)用之癖中得到溫潤(rùn)、滋養(yǎng)、改善、發(fā)揚(yáng)。由此踏上人生旅途的我們，總會(huì)帶著其帶給我們的饋贈(zèng)。跋山涉水，步向遠(yuǎn)方。

4、“書宜雜讀”梁?jiǎn)⒊缡钦f(shuō)；“通才能成為大”，傅雷如是說(shuō)。斯言如是。無(wú)用之癖雖雜，雖通泛，卻不能讓你在歲月的流逝中，發(fā)酵為一杯佳釀。李白好劍，雖無(wú)用武之地，卻也練出了一顆“劍膽琴心”，飄逸俠氣；愛(ài)因斯坦好提琴，雖不精通，卻從中滋養(yǎng)了一顆悲憫博愛(ài)的心；林清玄愛(ài)茶，雖不借茶謀利，但那舒卷的茶葉，清淺的茶汁已然滋入其文字，字里行間茶韻悠然……他們帶上了無(wú)用之癖，所以漫漫長(zhǎng)途，相伴一路，受益一生。然而，伴隨我們一路的，有時(shí)卻不是俠心、悲憫、茶意，

5、有時(shí)也可能會(huì)是貪婪、懷疑、懶惰，蓋其打點(diǎn)人生行囊時(shí)，有意無(wú)意地?cái)y上了壞癖。佳癖固也修身養(yǎng)性，壞癖亦可毀人一生，所以現(xiàn)世中的我們，定需時(shí)時(shí)勤翻檢，莫令壞癖伴一生。葉芝有詩(shī)云：“她勸我們從容生活，如草生堤堰；她勸我們從容相愛(ài)，如葉生樹梢?！彼?，便可以是“無(wú)用之癖”，于漫漫路途中與我們默默相伴，成就我們從容的姿態(tài)，伴隨我們走向遠(yuǎn)方……靚點(diǎn)借鑒：【例文2】張岱的行囊山東考生公元一六四四年，數(shù)聲金角響徹京城，三尺白綾獨(dú)懸眉山，大明王朝如一艘破蔽迷

6、航的孤船，終于在最末一輪狂風(fēng)暴雨中沉沒(méi)。與此同時(shí)，往日沉湎于西湖景致的張岱，不得不開始他生命中一段新的旅程。他決意遁入深山，可這行囊該如何打點(diǎn)？家中萬(wàn)卷藏書汗牛充棟，縱有扛鼎之力也搬不3人。媽媽為這件事沒(méi)少和他吵過(guò)，說(shuō)他呆；爸爸卻不以為然。久而久之，媽媽拿他沒(méi)辦法，就索性隨了他這綠色的性子。（說(shuō)明爸爸工作是“綠色的”）我上了高三，學(xué)習(xí)緊張，有時(shí)感到壓力大，就打電話給爸爸以求指點(diǎn)迷津。他呢，聽完我長(zhǎng)篇累牘的訴說(shuō)后，凈說(shuō)些不著邊際的話。不是

7、告訴我家里的君子蘭花開得很好，就是說(shuō)奶奶關(guān)節(jié)炎已基本痊愈之類的話。這樣幾次下來(lái)，我感到莫名的惱火。我希望得到的是關(guān)愛(ài)與支持，而爸爸回應(yīng)的盡是這些花花草草的消息。于是我打電話的次數(shù)少了起來(lái)。直到那天爸爸陪我去物理競(jìng)賽，我才明白他的苦心。初到省城那天，我給自己施加了太多的壓力，一下車看到擠在學(xué)校里的摩肩接踵等待考試的學(xué)生，差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“孩子，我希望你擁有一顆平和的心，別把壓力看得太重，其實(shí)都沒(méi)有什么。我們要做

8、的只是平和地對(duì)待生活，而生活也會(huì)公平地對(duì)待你。記住，孩子，心如止水，方可氣貫長(zhǎng)虹?！保ㄕf(shuō)明爸爸對(duì)待家庭、對(duì)待子女教育也是“綠色的”）現(xiàn)在，生活依然緊張、忙碌，但身處其中的我并不感到壓力很大。因?yàn)榘职志G色的生活，也給了我一顆綠色的心，讓我懂得了恬靜的力量。爸爸的生活智慧在很多人的眼里都是不能理解的。其實(shí)，這種淡然的心境是很多人一輩子也求不到的。我也相信，這種綠色會(huì)伴我走過(guò)一生，直到花開。（進(jìn)一步深化主題，強(qiáng)調(diào)爸爸的“綠色”觀的影響及意義）

9、【例文二】一抹綠色的告白考生親愛(ài)的人類朋友：我是山里一棵即將枯死的樹，年逾不惑。四十年前，我的主人將我根植在此。我的生命，在這短暫的四十年里發(fā)生了怎樣的滄桑巨變？想知道嗎，人類朋友？讓我細(xì)細(xì)道來(lái)：（造成懸念，語(yǔ)言親切）一回憶起來(lái)，當(dāng)時(shí)與我一同來(lái)到這里還有很多兄弟姐妹。我們一起歡呼著、涌動(dòng)著，只為生命的茁壯成長(zhǎng)。人類喜歡我們的顏色，從你們的口中，我知道了綠色是生命的顏色，我們也為此自豪。于是用葉子集取太陽(yáng)的光輝，用根汲取大地的養(yǎng)分，年復(fù)一

10、年，我們從渺小到偉大，就這樣一直堅(jiān)定地成長(zhǎng)著。那時(shí)，我們所在的地方，雖說(shuō)偏遠(yuǎn)，但時(shí)常出現(xiàn)白發(fā)老人和垂髫頑童的身影，他們的笑聲和鳥兒的嬉戲聲巧妙地結(jié)合成一曲動(dòng)人的旋律。聽著這些，我們也不禁隨著咯咯地笑起來(lái)。哦，那時(shí)，我們與你們?nèi)祟惓ο嗵帲l(shuí)也不覺(jué)得人類是可怕的動(dòng)物。你們愛(ài)我們，我們敬你們！綠色，充滿人間。（點(diǎn)出當(dāng)初環(huán)境的優(yōu)美）二是的，人類喜歡綠色。因?yàn)樵谖覀兊亩Z(yǔ)相傳中，我得知了“綠色食品”“綠色能源”“綠色文化”這些詞語(yǔ)，這些都是何等

11、奇妙的東西呀！原來(lái)，我們的膚色，是健康的代表，是環(huán)境友好的象征，是人類行為規(guī)范的一條準(zhǔn)則。哦，你們?nèi)祟愂钦娴南矚g我們呀！大約過(guò)了幾十年，有些陌生人來(lái)到了山里，是他們打亂了大山的寧?kù)o、毀滅了我們的幻想：他們是那樣從容、那樣不帶一絲疚意和猶豫地用利斧砍斷了我們的軀體，蹂躪我們的枝丫……那時(shí)，我們呼喊，我們流淚。哦，親愛(ài)的人類，您真看不到我們淚流滿面？你們是真的喜愛(ài)我們、保護(hù)我們嗎？難道喜愛(ài)一抹綠色就是將他掠奪占為己有？不，你們或許只是無(wú)節(jié)制