足球腳背內(nèi)側踢球教案

1、《足球：腳背內(nèi)側踢球》教學設計《足球：腳背內(nèi)側踢球》教學設計櫻桃園鎮(zhèn)中心初級中學孫同超一、設計思想本課以初中新課標為依據(jù)，以學生為主體，教師為主導，堅持“健康第一”、“以人為本”的指導思想。通過小組合作學習的形式，注重學生的自主學練的能力，充分調動學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生勇敢頑強、機智果斷、堅忍不拔的意志品質以及團結合作和敢于創(chuàng)新的精神。促進學生足球運動水平的提高。二、教材內(nèi)容分析主要是讓學生初步嘗試腳背內(nèi)側踢球技術動作，提高對足球運

2、動的興趣。在學練過程中始終突出學生的主體地位，通過變換練習方法、增加練習難度，使學生在學、練、玩中體會動作，最終達到建立技術動作概念的目的。腳背內(nèi)側踢球是足球技術中最基本也是最重要的技術動作，主要用于本方隊員控制球權階段，是隊員與隊員聯(lián)系的重要途徑，是整體技術、戰(zhàn)術得以體現(xiàn)的技術保證。對培養(yǎng)學生勇敢頑強的競爭意識和團結協(xié)作的優(yōu)良品質都具有重要的價值和意義。三、學情分析七年級的學生有著嘗試新鮮事物的主觀能動性，模仿能力比較強，有一定的認知

3、能力。大多數(shù)學生在以前很少踢球，或者是踢過但是他不明白這是什么技術，該注意什么，怎么才能踢好，基本技術動作十分薄弱。足球有很強烈的競爭性、觀賞性、對抗性，這一特性給女同學心理造成一定的恐懼感，導致很多女同學喜歡觀賞但不愿意參與踢球，男同學恰恰相反，越是有挑戰(zhàn)越想?yún)⑴c，對足球有濃厚興趣。本節(jié)課運用技能學習與樂趣學習相結合的方法，調動學生學習的積極性和主動性，使學生以積極的心態(tài)投入學練中，提高課堂教學的實效性，最終完成本課的教學目標。四、學

4、習目標1.了解腳背內(nèi)側踢球的技術特點及作用。激趣引入1課堂常規(guī)（1）體育委員整隊，報告人數(shù)（2）師生問好，導入本課（3）安排見習生2熱身激趣（1）2路縱隊，慢跑到指定場地范圍。（2）移動徒手操。1開課導言2宣布本課內(nèi)容及注意事項3組織熱身活動4師生互動1、整隊集合2、注意力集中，精神飽滿。3、學生在教師的引導下積極參與。組織：4列橫隊●●●●●●●●●●●●▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲要求：1、認真聽講2、注意力集中，精神飽滿78分鐘學習體

5、驗動作方法：支撐腳立于球側，距球約15厘米，腳尖朝向出球方向。踢球腳在觸球時，腳繃緊并使腳背內(nèi)側對準出球方向。觸球時踝關節(jié)要保持緊張，眼睛看球，踢球的后中下部。完成動作后，保持踢球腿的跟隨動作與傳球方向一致。動作要領：（三要素）助跑、觸球、跟隨1教師進行完整的動作示范。2嘗試倆人一組踢球練習教師進行動作示范，講解動作要領，安排練習內(nèi)容。在教師示范講解下練習。同學們徒手模仿。學生自我練習互相幫助學生間相互的觀察進行自我改正1.組織：▼▼▼