部編版八年級(jí)語文第三單元知識(shí)梳理及試題

1、第三單元基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)試題1第三單元基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)測(cè)試第三單元基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)測(cè)試9桃花源記桃花源記1解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)緣溪行緣：(2)落英繽紛繽紛：(3)欲窮其林窮：(4)仿佛若有光仿佛：(5)才通人才：(6)屋舍儼然儼然：(7)有良田、美池、桑竹之屬屬：(8)阡陌交通阡陌：(9)雞犬相聞相聞：(10)悉如外人悉：(11)具答之具：(12)咸來問訊咸：(13)遂與外人間隔遂：間隔：(14)皆嘆惋嘆惋：(15)余人各復(fù)延至其家延：(1

2、6)此中人語云語：(17)便扶向路扶：向：(18)及郡下及：(19)詣太守詣：(20)欣然規(guī)往規(guī)：(21)后遂無問津者問津：2指出下列句中的通假字并解釋。便要還家“要”同“”，3請(qǐng)寫出下列句中加點(diǎn)的古今異義詞的古義。(1)芳草鮮美古義：(2)阡陌交通古義：(3)率妻子邑人來此絕境古義：(4)率妻子邑人來此絕境古義：(5)乃不知有漢，無論魏晉古義：(6)不足為外人道也古義：4指出下列句中加點(diǎn)詞的詞類活用現(xiàn)象并解釋。(1)漁人甚異之異：(2

3、)復(fù)前行前：(3)欲窮其林窮：(4)處處志之志：5辨析下列句中加點(diǎn)詞的意義。第三單元基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)試題3(2)用原文語句填空。①文中突出“桃源”自然環(huán)境美好的句子是：②文中描寫桃花源中人的精神面貌的句子是：③表明桃花源中人熱情好客的句子有：閱讀課文，完成下面的題目。閱讀課文，完成下面的題目。8文章可以用五個(gè)情節(jié)加以概括，請(qǐng)完成下面的填空。忽逢桃花林→→進(jìn)入桃花源→→9.“此人一一為具言所聞，皆嘆惋”，桃花源中人“嘆惋”的原因是什么？10.

4、下面語句是對(duì)桃花林的景物描寫，請(qǐng)問該語句有什么作用？忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。五、概括文章所表達(dá)的作者的思想（態(tài)度）五、概括文章所表達(dá)的作者的思想（態(tài)度）1111、作者筆下的桃花源具有怎樣的特點(diǎn)？、作者筆下的桃花源具有怎樣的特點(diǎn)？12.12.作者這樣寫有何用意？（作者這樣寫有何用意？（1、為什么要虛構(gòu)桃花源？、為什么要虛構(gòu)桃花源？2、為什么要寫桃花源寧靜安樂、為什么要寫桃花源寧靜安樂的生活環(huán)境？）的生活環(huán)境？