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文檔簡介
1、如何上課不瞌睡?在日常的學習生活中,我們不難發(fā)現(xiàn),我們身旁有不少同學上課精神不集中,常打瞌睡。據(jù)不少老師反映,上課出現(xiàn)“小雞啄米”這類事件是常有的事。老師經(jīng)常要浪費時間停下來提醒某些同學認真聽課,這也導致了有些時候老師的課上不完,從而出現(xiàn)了拖課的現(xiàn)象。因此,學生上課嗜睡已經(jīng)成為了一個不容忽視的問題。上課睡覺的現(xiàn)象,幾乎在各個班上都有,這是一個帶有普遍性的現(xiàn)象。通過調(diào)查研究,我思考并分析了學生上課睡覺的主要原因。(1)從客觀上來看,學生所
2、學科目繁多,課程安排緊張,有些枯燥無味,再加上升學考試的壓力,致使睡眠時間少,精力透支,造成上課困倦。(2)從主觀上來看,學生自身的種種因素:課間玩得太累了,晚上太睡覺晚了,學習基礎太低了等等,造成或者注意力集中不起來,或者聽不懂,或者沒精神去聽,或者干脆就不想聽等情況。甚至有學生本身就缺乏學習動力,自控能力差,無心向?qū)W,迫于家長壓力,勉強在校度日,一進教室就想趴桌上,一看書就煩,一聽老師聲音就想睡。(3)某些來自教師方面的因素。限于業(yè)
3、務水平和管理能力,有些教師上課缺乏趣味,無幽默感,上課程式化,缺乏對學情的調(diào)查意識,缺乏課堂隨機應變能力,不能根據(jù)學生需曲一樣,不一會兒就睡著了。所以要“眼到”,就是眼睛要看著黑板、看著老師,不能埋著頭聽課?!岸健本捅容^容易理解了,聽課當然要用耳朵?!翱诘健保皇亲屇闵险n跟同桌講話,而是要及時回答老師的問題。老師講題的時候,總是喜歡把題目念完,然后問:“這道題該選什么?。俊比缓蟠蠹揖推咦彀松啻鸬溃骸癆”“C”……老師這才公布正確答案。
4、遇到遇到這種情況,你也種情況,你也應該應該跟著喊,跟著喊,有人想:“大家都在喊,有我不多,無我不少,我只管聽著不就行了?!逼鋵嵞愀耙缓?,有助于集中注意力,也有助于加強對題目正確答案的印象。如果總是悶著頭聽,就很容易走神。所謂“手到”,是指在書上、在卷子上勾勾畫畫,把老師講的東西及時記錄下來。筆記絕不是越多越好。記得太多,反而會讓我們的思維混亂,抓不住重點,影響聽課。應該只記重點和最有啟發(fā)的部分,盡量簡略,沒必要像考試作文一樣字跡工整
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