2019年春新人教版部編本三年級下冊語文教學工作計劃和教學進度安排表 (2)

1、20192019年春新人教版部編本三年級下冊語文教學工年春新人教版部編本三年級下冊語文教學工作計劃及教學進度安排作計劃及教學進度安排一、學生情況分析本班共有學生XX名，其中男生XX名，女生XX名。大部分學生天真聰穎，接受能力也較強，但五六位同學接受能力差，學習沒有自覺性。所以存在著學習上的“貧富懸殊”。對于這小部分學生有待于今后教學中采取多種方式，激發(fā)其學習積極性，使整個班級形成一種勤于學習的氛圍，使大家在各方面都有所提高。二、教材分析

2、本冊共有課文28篇，其中精讀課文21篇，略讀課文7篇。每個單元包括導語、課文和語文園地三大部分。第三單元安排了一次綜合性學習。教材繼續(xù)以專題組織單元，設計了八個專題。它們依次是：“感受多彩春天”、“品味經典寓言”、“體會傳統(tǒng)文化”、“關注精彩發(fā)現(xiàn)”、“發(fā)揮無限想象”、“追憶幸福童年”、“探索自然奧秘”、“遨游童話王國”。每個專題內涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值。本冊要求認識250個字，會寫250個字。要求認識的字在精讀

3、課文及略讀課文后標出，此外，教材在語文園地一、語文園地三、語文園地六和語文園地八利用“識字加油站”還歸類安排了一些要認的字。每個語文園地由交流平臺、識字加油站、詞句段運用、書寫提示和日積月累五個欄目組成。其中有三個固定的欄目：“交流平臺”“詞句段運用”“日積月累”；識字加油站和書寫提示是機動欄目，識字加油站安排了四次，書寫提示只在第七單元的語文園地安排了一次。三、學習目標1.在語文學習中，感受大自然的美好和多彩的春天；品讀寓言故事，學習

4、故事中所蘊含的道理；了解傳統(tǒng)文化，激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的傳承；感受大自然的方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要擴大訓練面，使全體學生參與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間，訓練應嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。3、注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫。在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達能力。4、重視學習方法的指導，要根據(jù)課文特點，選

5、擇學法指導的時機，有的可以在學習課文前，如查字典確定字義、多音字確定讀音等；有的宜在學習課文中，如連句成段的兩種方法（總分和并列），有的可在學完課后再次總結，如說一段話的意思。在學法指導時不必過多地講道理，應多讓學生運用這種方法練習，在實踐中達到熟練的程度。5、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。五、教學進度表周次周次日期日期教學內容教學內容周課時數(shù)周課時數(shù)12.182.22開學第一課安全教育、1古詩三首古詩三首《絕句》、《惠崇春江晚

6、景》、《三衢道中》、2燕子722.253.13荷花、4昆蟲備忘錄、語文園地一口語交際春游去哪兒玩、習作我的植物朋友733.43.8單元測試一、5守株待兔、6陶罐和鐵罐743.113.157獅子和鹿美麗的鹿角、8池子與河流、語文園地二口語交際該不該實行班干部輪流制、習作看圖畫寫作文、快樂讀書吧小故事大道理753.183.22單元測試二、9古詩三首古詩三首《元日》、《清明》、《九月九日憶山東兄弟》、10紙的發(fā)明763.253.2911趙州橋