《管理學(xué)》考試題庫(kù)有答案

1、高層中層基層管理者在各管理職能上所花時(shí)間的相對(duì)多少計(jì)劃組織領(lǐng)導(dǎo)控制一、客觀部分：（單項(xiàng)選擇、多選選擇）（一）、選擇部分（一）單項(xiàng)選擇（一）單項(xiàng)選擇1、下面是一個(gè)關(guān)于各層次管理人員在不同管理職能上所花時(shí)間與精力分配模型的示意圖，有人對(duì)此模型表示困惑。根據(jù)你對(duì)管理實(shí)踐的理解，你對(duì)此模型的評(píng)價(jià)是：（B）A.不正確，因?yàn)槟Ｐ驼J(rèn)為基層管理者用于控制工作的時(shí)間要比高層經(jīng)理多。B.正確，因?yàn)槟Ｐ驼J(rèn)為高層管理者在戰(zhàn)略計(jì)劃與控制方面所花的時(shí)間更多。C.不

2、正確，因?yàn)槟Ｐ驼J(rèn)為中層管理者在領(lǐng)導(dǎo)上所花的時(shí)間要比高層管理者多。D.正確，因?yàn)槟Ｐ驼J(rèn)為基層管理者花在計(jì)劃與控制上的時(shí)間比花在領(lǐng)導(dǎo)上多。2.從發(fā)生的時(shí)間順序看，下列四種管理職能的排列方式，哪一種更符合邏輯些（D）A.計(jì)劃、控制、組織、領(lǐng)導(dǎo)。B.計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)、組織、控制。C.計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)。D.計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制。3.曾有某高技術(shù)企業(yè)的總裁，其個(gè)人并無接受過相關(guān)高技術(shù)教育及從事過相關(guān)領(lǐng)域經(jīng)營(yíng)的背景，而只有接受過MBA教育并在其他非

3、高技術(shù)企業(yè)成功經(jīng)營(yíng)的履歷，但他上任后，在短短的不到3年時(shí)間里，就迅速扭轉(zhuǎn)了該公司多年虧損的局面，完成了當(dāng)初董事會(huì)提出的盈利目標(biāo)。這一事例說明：（B）A企業(yè)高層管理者不需要專業(yè)知識(shí)和技能，有管理經(jīng)驗(yàn)就行了。B成功的管理經(jīng)驗(yàn)具有通用性，可以不分行業(yè)地加以成功移植。C企業(yè)核心領(lǐng)導(dǎo)的管理水平會(huì)對(duì)企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生不可估量的作用。D這只是一種偶然發(fā)生的現(xiàn)象，可能是該總裁正好遇到市場(chǎng)機(jī)會(huì)。4.下列因素中，哪個(gè)不屬于企業(yè)的外部環(huán)境因素（B）A.人口B.營(yíng)

4、銷組合C.人均國(guó)民收入D.都不屬于5.影響行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的五種力量模型是一種非常好用的分析工具，在進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)分析和制訂競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略時(shí)，大多數(shù)人都會(huì)借鑒使用這一模型?，F(xiàn)在，假設(shè)我們對(duì)某大城市一家經(jīng)營(yíng)手機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)所面臨的競(jìng)爭(zhēng)狀況進(jìn)行分析。結(jié)合現(xiàn)實(shí)，你認(rèn)為以下哪一序號(hào)所對(duì)應(yīng)的分析結(jié)論最合理？（D）序號(hào)行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)者潛在競(jìng)爭(zhēng)者替代產(chǎn)品供方的討價(jià)還價(jià)能力買方的討價(jià)還價(jià)能力對(duì)手機(jī)業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)地位的分析結(jié)論①增加不多很少幾乎沒有減弱有所增強(qiáng)鞏固并略有提升②快速增加很

5、多威脅不變化不大明顯增有明顯下降C、融資D、概念15、技術(shù)技能對(duì)（C）最重要。A、中層管理者B、執(zhí)行者C、基層管理者D、高層管理者16、那些負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)組織作決策，并為整個(gè)組織制定計(jì)劃和目標(biāo)的人員應(yīng)定義為（A）。A、高層管理者B、中層管理者C、基層管理者D、非管理者17、（D）通常被描述為“做正確的事”A、管理B、領(lǐng)導(dǎo)C、效率D、效果、效果1818、計(jì)劃包括（、計(jì)劃包括（D）。A、指導(dǎo)和激勵(lì)他人B、實(shí)施監(jiān)控以確保完成任務(wù)C、決定某事需要由

6、誰來做D、確定目標(biāo)，制定策略19、當(dāng)管理者決定需要做什么以及如何完成時(shí)，他是在履行（B）職能。A、計(jì)劃B、組織C、領(lǐng)導(dǎo)D、控制20、將實(shí)際業(yè)績(jī)和預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)進(jìn)行對(duì)比可視為（D）。A、計(jì)劃B、組織C、領(lǐng)導(dǎo)D、控制21、在組織成員之間選擇最有效的溝通渠道應(yīng)屬于（C）這種管理職能。A、計(jì)劃B、組織C、領(lǐng)導(dǎo)D、控制22、（A）屬于管理者的決策制定角色。A、發(fā)起和管理新的項(xiàng)目B、監(jiān)督信息共享C、雇用和培訓(xùn)新的雇員D、聯(lián)絡(luò)各工作小組23、（C）是