已閱讀1頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
1、二年級數學第一單元知識點整理二年級數學第一單元知識點整理1、厘米和米（1）厘米和米是計量長度的單位。厘米可以用“cm”表示。量比較短的物體，可以用“厘米”作單位。（2）食指寬大約1厘米；田字格寬大約1厘米；圖釘的長大約1厘米。（3）1米=100厘米（4）量比較長的物體，通常用“米”作單位。米可以用“m”表示。（5）用尺子量物體的長度時，把尺子的刻度0對準物體的一端，再看物體的另一端對著刻度幾，就是幾厘米。2、線段（1）線段的特征：①線段
2、是直的；②有兩個端點；③線段可以量出長度。（2）畫線段的方法：從尺子的刻度0開始畫起，需要畫幾厘米長的線段就畫到尺子的幾厘米處。3、長度的判斷可以利用單位和數據相結合或借助參照物的方法來判斷物體的長度。二年級數學第二單元知識點整理二年級數學第二單元知識點整理1、加法加法的計算方法：①相同數位對齊；②從個位算起；③個位上的數相加滿十，向十位進一。2、減法第四單元知識點匯集1、乘法的含義乘法是求幾個相同加數連加的和的簡便算法。如：計算：22
3、2=6，用乘法算就是：23=6或32=6.2、乘法算式的寫法和讀法⑴連加算式改寫為乘法算式的方法。求幾個相同加數的和，可以用乘法計算。寫乘法算式時，可以用乘法計算。寫乘法算式時，可以先寫相同的加數，然后寫乘號，再寫相同加數的個數，最后寫等號與連加的和也可以先寫相同加數的個數，然后寫乘號，再寫相同加數，最后寫等號與連加的和。如：444=12改寫成乘法算式是43=12或34=1243=12或34=12︰：：:::相同加數相同加數的個數和相同
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論