家庭教育第三單元習(xí)題及答案

1、第三單元（一）成長(zhǎng)篇第三單元（一）成長(zhǎng)篇第一課時(shí)第一課時(shí)蓓蕾初露旖旎蓓蕾初露旖旎你好我的花園你好我的花園一、單選1剛?cè)雸@的孩子容易在情緒方面、飲食方面、睡眠方面及（D）出現(xiàn)不適應(yīng)。A.說話方面B.學(xué)習(xí)方面C.看圖方面D.行為和身體方面2家長(zhǎng)為初入園的孩子要做的準(zhǔn)備不包括。（B）A.獨(dú)立吃飯喝水B.獨(dú)立閱讀C.獨(dú)立入睡D.獨(dú)立大小便E.穿脫衣服訓(xùn)練3以下哪句話語(yǔ)，建議家長(zhǎng)在孩子入園前后不要使用。（B）A.今天和這么多小朋友一起玩，一定很開

2、心吧？B.有沒有小朋友欺負(fù)你？C.幼兒園的玩具真多??！D.幼兒園的飯真香啊，我都聞到了。標(biāo)準(zhǔn)答案：答題解析：二、判斷1有的孩子入園后會(huì)出現(xiàn)一些行為變化，如依戀增強(qiáng)、膽小退縮、沉默不語(yǔ)等，這是對(duì)新環(huán)境的一種反應(yīng)，經(jīng)過一段時(shí)間后會(huì)自行消失。（√）2有些孩子會(huì)哭鬧著不去幼兒園，即使這樣也要堅(jiān)持每天上幼兒園，讓孩子產(chǎn)生必須適應(yīng)集體生活的意識(shí)。（√）3小朋友之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)是不正常的，需要家長(zhǎng)多加注意，及時(shí)幫助自家孩子出力。（）第二課時(shí)第二課時(shí)全面能

3、力開發(fā)全面能力開發(fā)學(xué)會(huì)社會(huì)交往學(xué)會(huì)社會(huì)交往一、單選1最有助于培養(yǎng)幼兒的身體平衡能力活動(dòng)的有玩跳房子、蒙眼走路和（A）。A.走平衡木B.跳繩C.拍皮球D.捉迷藏2在兒童56歲語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注意鼓勵(lì)孩子多交談、教孩子說話要有禮貌以及（C）。A.教孩子穿戴整潔B.幫助孩子寫日記C.幫助孩子體會(huì)文字的用途D.幫助孩子選擇朋友3社會(huì)性發(fā)展的家庭教育策略包括創(chuàng)造交往的機(jī)會(huì)、鼓勵(lì)孩子分享和（D）。A.多與表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子比較B.提高孩子的藝術(shù)

4、修養(yǎng)C.提高孩子的閱讀能力D.教孩子基本的禮儀規(guī)范和交往技能4藝術(shù)培養(yǎng)中的家庭教育策略不包括（C）。A.帶幼兒參觀植物園、名勝古跡B.帶幼兒參觀美術(shù)館、博物館C.為孩子報(bào)藝術(shù)特長(zhǎng)班D.支持幼兒進(jìn)行繪畫、手工、歌唱、表演等藝術(shù)活動(dòng)二、判斷156歲是孩子從游戲階段向?qū)W習(xí)階段的轉(zhuǎn)折期。（√）256歲的孩子注意力集中時(shí)間能延長(zhǎng)至40分鐘。（）3家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)容忍幼兒因?qū)W習(xí)、探究而弄臟、弄亂甚至破壞物品的行為。（√）A.幫孩子妥善處理一切事務(wù)B.培養(yǎng)孩

5、子獨(dú)立生活習(xí)慣和生活自理能力C.培養(yǎng)孩子的交往能力D.進(jìn)行必要的安全教育二、判斷1高中生處于自卑感多發(fā)期，這種心理使他們常常不敢交際、害怕失敗、多愁善感、瞻前顧后。（√）2在學(xué)習(xí)上，高中生應(yīng)該注重對(duì)學(xué)習(xí)方法、技巧的研究，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（）3抑郁苦悶是指在日常生活中的一些需要不能得到滿足，從而出現(xiàn)對(duì)任何事物抵觸反抗的情緒。（√）第六課時(shí)第六課時(shí)樹立家教理念樹立家教理念爭(zhēng)做和各家長(zhǎng)（一）爭(zhēng)做和各家長(zhǎng)（一）一、單選1貫徹新世紀(jì)合格家長(zhǎng)的

6、教育理念，不包括以下哪一點(diǎn)。（D）A.關(guān)系平等、尊重愛護(hù)B.夫妻一致、喜歡閱讀C.培養(yǎng)胸懷、常常聊天D.批評(píng)為主、鼓勵(lì)為輔2新世紀(jì)合格家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做到努力提升自己的思想道德素質(zhì)、不斷提高自身的科技文化素質(zhì)和（D）。A.不斷提高家庭物質(zhì)生活水平B.承擔(dān)一切家庭義務(wù)和責(zé)任C.善于控制孩子的思想和行為D.養(yǎng)成合理安排生活的習(xí)慣3以下哪一項(xiàng)與現(xiàn)代合格父母應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)無關(guān)。（C）A.發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)B.立下必要的規(guī)矩C.樹立家長(zhǎng)權(quán)威D.培養(yǎng)孩子的

7、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)二、判斷1父母與孩子要保持平等的關(guān)系，不要對(duì)孩子說謊。（√）2把孩子當(dāng)作家庭的重要一員，坦白地告訴孩子家庭的困難，讓孩子知道家里的難處，這樣可以培養(yǎng)孩子勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。（√）3夫妻之間可以冷暴力，但不能當(dāng)著孩子的面吵架。（）4尊重孩子，就是要尊重孩子在生命成長(zhǎng)過程中一切變化，正確對(duì)待犯錯(cuò)和不足。（√）第七課時(shí)第七課時(shí)樹立家教理念樹立家教理念爭(zhēng)做和各家長(zhǎng)（二）爭(zhēng)做和各家長(zhǎng)（二）一、單選1常見的父母教養(yǎng)方式四種類型中不包括（：B）。

8、A.理解民主B.隔代教育C.嬌慣溺愛D.絕對(duì)權(quán)威E.忽視冷漠2家長(zhǎng)與學(xué)校攜手合作，要正確對(duì)待老師的家訪、拜訪老師和（C）等。A.不要在休息時(shí)間打擾教師B.不能將孩子的不足告訴老師C.爭(zhēng)做學(xué)校義工或志愿者D.不要過問老師的教學(xué)3家庭教育中，理解民主型父母教育出的孩子多具有自信樂觀和（B）的特點(diǎn)。A.動(dòng)作磨蹭B.情緒穩(wěn)定C.我行我素D.叛逆暴躁二、判斷1絕對(duì)權(quán)威教養(yǎng)方式培養(yǎng)的孩子多不能接納自己，情緒不穩(wěn)定，極易產(chǎn)生恐懼和逆反心理。（√）2教