教育技術(shù)水平考試模擬試題十一答卷答案

1、.教育技術(shù)水平考試模擬試題十一答卷答案一基礎(chǔ)知識1隨著多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展，信息化教學也日益普及。下列關(guān)于信息化隨著多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展，信息化教學也日益普及。下列關(guān)于信息化教學的說法，錯誤的一項是（教學的說法，錯誤的一項是（）(3.0分)單選題信息化教學是教育者和學習者借助現(xiàn)代教育媒體、教育信息資源和方法進行的雙邊活動多媒體與互聯(lián)網(wǎng)是實現(xiàn)信息化教學的重要手段信息化教學是與傳統(tǒng)教學相對而言的、以現(xiàn)代信息技術(shù)為基礎(chǔ)

2、的一種新型教育形態(tài)信息化教學是指在教育教學領(lǐng)域中，積極開發(fā)并充分利用課件，促進教育現(xiàn)代化2下列有關(guān)信息技術(shù)與課程整合的表述中，錯誤的是（下列有關(guān)信息技術(shù)與課程整合的表述中，錯誤的是（）。(3.0分)單選題整合的核心是融合，即在先進的教育理念指導下，將信息技術(shù)與課程有機的融為一體，使信息技術(shù)成為課程的有機組成部分整合的實質(zhì)是通過新型教學環(huán)境的營造引起傳統(tǒng)的教與學方式的變革整合是一種現(xiàn)代技術(shù)手段的運用，教師把教學信息嵌入到技術(shù)中，通過技術(shù)把

3、形象化、生動化了的信息呈現(xiàn)給學生提高教師的教育技術(shù)水平是實現(xiàn)信息技術(shù)與課程整合的保證二教案設(shè)計1一般來說，學習者分析包括對學生智力因素和非智力因素的分析。下列屬于智力因素分一般來說，學習者分析包括對學生智力因素和非智力因素的分析。下列屬于智力因素分析的是（析的是（）。目前很多初一學生已有購買電腦或購買更好電腦的準備或欲望初一學生有較強的求知欲，可以以此激發(fā)他們的學習興趣，并使他們主動地有目的地學習初一學生已學習了一部分應(yīng)用軟件的使用，但

4、在硬件方面的認識和學習相對匱乏初一學生精力充沛，勇于拼搏，但自我控制能力不強，缺乏堅強的意志和頑強的毅力2教學設(shè)計是教育技術(shù)的一個重要研究領(lǐng)域，以下關(guān)于教學設(shè)計的說法錯誤的一項是教學設(shè)計是教育技術(shù)的一個重要研究領(lǐng)域，以下關(guān)于教學設(shè)計的說法錯誤的一項是（）。教學設(shè)計是聯(lián)系理論與實踐的橋梁，其目的是達到教學效果的最優(yōu)化教學設(shè)計是一個發(fā)現(xiàn)教學問題、研究解決問題的辦法并最終解決教學問題的過程.7在教案設(shè)計中，把握教學重點和難點是非常重要的，下列

5、關(guān)于教學難點的說法，錯誤在教案設(shè)計中，把握教學重點和難點是非常重要的，下列關(guān)于教學難點的說法，錯誤的一項是（的一項是（）?！案鶕?jù)硬件的外部特征和顯示的參數(shù)完成一適合自己需要的電腦配置單”可作為本課時的教學難點教學難點一定是教學重點，但教學重點不一定是教學難點教學過程中應(yīng)把教學重點放在重要位置有些教學難點如果對學生理解教學目標方面沒有幫助時，是可以不講的8教學目標是教學設(shè)計的出發(fā)點和歸宿點。下列關(guān)于教學目標的說法，錯誤的一項是教學目標是教

6、學設(shè)計的出發(fā)點和歸宿點。下列關(guān)于教學目標的說法，錯誤的一項是（）教學目標對教學活動起著明確的導向作用，并為教學評價提供依據(jù)教學目標制約著教學的步驟、方法和組織形式，為教師分析教材、設(shè)計教學活動提供依據(jù)教學目標讓學習者了解預期的學習結(jié)果，可激發(fā)學習者的學習動機教學目標的選擇和編制帶有一定的主觀性，不宜用具體詳細的行為術(shù)語來描述三資源準備1教師在教學中會獲取各種類型的數(shù)字資源。下列獲取資源的方法中，不屬于獲取數(shù)字資教師在教學中會獲取各種類型

7、的數(shù)字資源。下列獲取資源的方法中，不屬于獲取數(shù)字資源的是（源的是（）。使用計算機鍵盤上的PrintSreen功能鍵從計算機屏幕上截取教學圖像使用音頻線連接錄音機的輸出端和聲卡的線路輸入端，打開錄音軟件和錄音機，將錄音帶上的音頻轉(zhuǎn)換成數(shù)字音頻素材使用書目檢索系統(tǒng)下載超星電子書使用書目檢索系統(tǒng)查找到圖書館藏書并借閱此書2恰當?shù)倪x擇、應(yīng)用媒體是提高教學效果的一個必不可少的教學手段。下列關(guān)于媒體選擇恰當?shù)倪x擇、應(yīng)用媒體是提高教學效果的一個必不可