全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試考前輔導(dǎo)手冊(cè)初稿

1、<p>　　全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試</p><p><b>　　（教學(xué)人員·中級(jí)）</b></p><p><b>　　考前輔導(dǎo)手冊(cè)</b></p><p><b>　?。▋H供參考）</b></p><p><b>　　2011年4月<

2、;/b></p><p><b>　　目 錄</b></p><p><b>　　學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)3</b></p><p>　　小學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)的考點(diǎn)、題型與例題3</p><p>　　中學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)的考點(diǎn)、題型與例題7</p><p><b>　　技術(shù)

3、操作要點(diǎn)10</b></p><p><b>　　Word10</b></p><p>　　PowerPoint12</p><p><b>　　Excel13</b></p><p>　　FrontPage15</p><p>　　Outlook Ex

4、press18</p><p><b>　　畫(huà)圖工具19</b></p><p>　　論壇、博客、網(wǎng)絡(luò)搜索20</p><p>　　Freemind21</p><p>　　附錄一：word技術(shù)操作要點(diǎn)練習(xí)題22</p><p>　　附錄二：Powerpoint技術(shù)操作要點(diǎn)練習(xí)題22&

5、lt;/p><p>　　附錄三：excel技術(shù)操作要點(diǎn)練習(xí)工作簿22</p><p>　　附錄四：Frontpage制作網(wǎng)站模板22</p><p>　　附錄五：水平考試考務(wù)注意事項(xiàng)23</p><p><b>　　學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)</b></p><p>　　小學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)的考點(diǎn)、題型與例題&l

6、t;/p><p>　　中學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)的考點(diǎn)、題型與例題</p><p><b>　　技術(shù)操作要點(diǎn)</b></p><p><b>　　Word </b></p><p>　　PowerPoint </p><p><b>　　Excel </b></

7、p><p>　　FrontPage </p><p>　　一、目前已經(jīng)出現(xiàn)的考試要求</p><p><b>　　頁(yè)面內(nèi)容修改</b></p><p>　　修改頁(yè)面上的文本內(nèi)容、字體顏色、磅數(shù)等</p><p>　　插入表格，設(shè)置表格的屬性</p><p>　　插入水平線和指定

8、的圖片</p><p><b>　　網(wǎng)頁(yè)屬性修改</b></p><p>　　從指定地點(diǎn)找到一個(gè)背景音樂(lè)替換原有背景音樂(lè)后保存。</p><p><b>　　修改網(wǎng)頁(yè)背景</b></p><p>　　對(duì)網(wǎng)頁(yè)中超鏈接的修改 </p><p>　　根據(jù)要求制作一個(gè)超鏈接。<

9、/p><p><b>　　修改錯(cuò)誤的超鏈接。</b></p><p><b>　　二、具體操作指南</b></p><p>　　1、打開(kāi)網(wǎng)站，進(jìn)入編輯狀態(tài)</p><p>　　點(diǎn)擊“文件”菜單，選擇“使用Microsoft Office FrontPage編輯”進(jìn)入編輯狀態(tài)。</p>&l

10、t;p><b>　　2、頁(yè)面內(nèi)容修改</b></p><p>　　修改頁(yè)面上的文本內(nèi)容</p><p>　　進(jìn)入編輯狀態(tài)后，可直接在頁(yè)面中修改、添加、設(shè)置文本，操作同 Word。</p><p>　　插入表格，設(shè)置表格的屬性</p><p>　　擊工具欄“插入表格”即可選擇插入表格的行數(shù)與列數(shù)。</p>

11、<p>　　②選中所插入的表格，單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“單元格屬性”即可進(jìn)行相應(yīng)的表格設(shè)置。</p><p>　　插入水平線和指定的圖片</p><p>　　①插入水平線：在菜單欄中選擇“插入/水平線”</p><p>　?、诓迦雸D片：在菜單欄中選擇“插入/圖片/來(lái)自文件”</p><p><b>　　3、網(wǎng)頁(yè)屬性修改&l

12、t;/b></p><p>　　從指定地點(diǎn)找到一個(gè)背景音樂(lè)替換原有背景音樂(lè)后保存</p><p>　　將光標(biāo)移至頁(yè)面，單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“網(wǎng)頁(yè)屬性”→“常規(guī)”即可進(jìn)行背景音樂(lè)的替換</p><p><b>　　修改網(wǎng)頁(yè)背景</b></p><p>　　在“網(wǎng)頁(yè)屬性”中選擇“格式”即可進(jìn)行背景圖片的設(shè)置與修改。<

13、;/p><p>　　4、對(duì)網(wǎng)頁(yè)中超鏈接的修改 </p><p>　　根據(jù)要求制作一個(gè)超鏈接。</p><p>　　①選中要插入鏈接的文字或者圖片；</p><p>　?、谠诓藛螜谥羞x擇“插入/超鏈接”</p><p>　　③在彈出的窗口中選擇需要鏈接的文件。</p><p><b>　　修

14、改錯(cuò)誤的超鏈接</b></p><p>　?、龠x中要修改的鏈接的文字或者圖片；</p><p>　?、趩螕羰髽?biāo)右鍵選擇“超級(jí)鏈接屬性”</p><p>　　③在彈出的窗口中鏈接地址。</p><p>　　Outlook Express </p><p><b>　　畫(huà)圖工具</b>&l

15、t;/p><p>　　論壇、博客、網(wǎng)絡(luò)搜索</p><p><b>　　Freemind </b></p><p>　　附錄一：word技術(shù)操作要點(diǎn)練習(xí)題</p><p>　　見(jiàn)當(dāng)前目錄下“附錄一：word技術(shù)操作要點(diǎn)練習(xí)題”文件夾</p><p>　　附錄二：Powerpoint技術(shù)操作要點(diǎn)練習(xí)題&

16、lt;/p><p>　　見(jiàn)當(dāng)前目錄下“附錄二：Powerpoint技術(shù)操作要點(diǎn)練習(xí)題”文件夾</p><p>　　附錄三：excel技術(shù)操作要點(diǎn)練習(xí)工作簿</p><p>　　見(jiàn)當(dāng)前目錄下“附錄三：excel技術(shù)操作要點(diǎn)練習(xí)工作簿”文件</p><p>　　附錄四：Frontpage制作網(wǎng)站模板</p><p>　　見(jiàn)當(dāng)前

17、目錄下“附錄四：Frontpage制作網(wǎng)站模板”文件夾</p><p>　　附錄五：水平考試考務(wù)注意事項(xiàng)</p><p><b>　　考試報(bào)名</b></p><p>　　1）報(bào)名網(wǎng)站：全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試網(wǎng)（網(wǎng)址：www.ntet.com）</p><p>　　2）盡量不要找人代為進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，避免出現(xiàn)選報(bào)科

18、目或?qū)W段等不必要錯(cuò)誤的發(fā)生?？忌淮沃荒軋?bào)考一個(gè)考試科目。</p><p>　　3）體育、勞技和心理等科目的考生，目前只能選擇報(bào)考其他科目。選擇其他科目時(shí)要慎重。應(yīng)對(duì)所選擇的科目的教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)情況都比較了解，須有較大把握能通過(guò)考試，不能抱有僥幸心理。</p><p>　　注：網(wǎng)上報(bào)名流程及操作步驟請(qǐng)參看《教育技術(shù)水平考試說(shuō)明（教學(xué)人員·中級(jí)）》中“第四部分考生須知” 中P

19、165-P167頁(yè)。</p><p><b>　　考試方式</b></p><p>　　考試方式為上機(jī)考試，試題呈現(xiàn)和考生答題均在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行。</p><p>　　每場(chǎng)考試時(shí)間為120分鐘，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)計(jì)時(shí)，到時(shí)自動(dòng)結(jié)束考試。</p><p><b>　　考試環(huán)境</b></p>&l

20、t;p>　　操作系統(tǒng)：Windows XP+SP2、IE6.0以上</p><p>　　應(yīng)用軟件：Microsoft office 2003、Freemind8.0（簡(jiǎn)體中文版）、Frontpage2003、WinRAR3.71。</p><p><b>　　考試平臺(tái)安裝與操作</b></p><p>　　《教育技術(shù)水平考試說(shuō)明（教學(xué)人員

21、·中級(jí)）》中附有“考試平臺(tái)模擬環(huán)境光盤(pán)”和“上機(jī)考試操作說(shuō)明（見(jiàn)考試說(shuō)明P174-P184頁(yè)）”。熟悉“全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試平臺(tái)”的功能操作非常重要，既可節(jié)省考試時(shí)間，也可避免不必要的誤操作造成的影響。</p><p>　　注：“考試平臺(tái)”安裝后，需將個(gè)人電腦的系統(tǒng)時(shí)間修改為“2008年10月”，才可正常運(yùn)行考試平臺(tái)。</p><p><b>　　考試中常規(guī)情

22、況處理</b></p><p>　　1.考試時(shí)希望使用特殊的輸入法</p><p>　　考試機(jī)上會(huì)安裝常用的漢字輸入法（五筆、全拼、智能ABC等），并保證系統(tǒng)默認(rèn)的切換鍵不變?？忌鷮?duì)輸入法有特殊要求并于考試之前提出的，經(jīng)安裝測(cè)試與考試系統(tǒng)不沖突的，考點(diǎn)將允許安裝使用，但必須由考點(diǎn)工作人員進(jìn)行安裝。</p><p>　　2.考試過(guò)程中，出現(xiàn)軟、硬件故障的處

23、理</p><p>　　考試過(guò)程中，遇到死機(jī)和斷電等異常情況，不要緊張，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)保留答題結(jié)果。此時(shí)應(yīng)報(bào)告監(jiān)考人員，監(jiān)考人員可以讓您重新登錄進(jìn)入考試系統(tǒng)。</p><p>　　由于軟、硬件故障而耽誤的考試時(shí)間，待說(shuō)明情況后給予延時(shí)。如：</p><p>　　考試機(jī)下載試卷速度過(guò)慢，造成開(kāi)始考試時(shí)間延誤</p><p>　　在考試管理機(jī)發(fā)送“開(kāi)

24、始考試”命令后，考試機(jī)沒(méi)有及時(shí)進(jìn)入答題界面</p><p>　　在考試過(guò)程中，考試機(jī)鼠標(biāo)、耳機(jī)、聲卡或顯示器突然故障，并且此時(shí)考試機(jī)還在計(jì)時(shí)中，即沒(méi)有退出考試系統(tǒng)。</p><p>　　注：如果考試機(jī)處于關(guān)閉狀態(tài)的話那么考試機(jī)計(jì)時(shí)將停止，考生的時(shí)間將不會(huì)延誤。因此，此種情況的話不需要進(jìn)行延時(shí)。</p><p>　　3.考試中查找試卷配備的相關(guān)案例材料</p&g

25、t;<p>　　如果對(duì)試卷中給定的案例比較生疏，可按題目的提示查看給定案例的相關(guān)材料，認(rèn)真閱讀、分析后再作答。試卷配備有該案例的部分相關(guān)材料（比如教材的電子稿），放在“考生”文件夾。（見(jiàn)考試說(shuō)明P147頁(yè)）</p><p>　　4. 解答操作題的注意事項(xiàng)</p><p>　　答題步驟：做完一道題后，應(yīng)保存好操作結(jié)果后，關(guān)閉所有與該題相關(guān)的應(yīng)用程序窗口，才能繼續(xù)解答下一道題。若

26、要快速瀏覽所有試題，可通過(guò)“答題窗口”的“選題”按鈕進(jìn)入“選擇試題”界面。</p><p>　　解答操作題時(shí)，要特別注意題目的要求和提示，如果沒(méi)有注意到相關(guān)要求或提示，可能會(huì)影響成績(jī)。如：</p><p>　　題目要求通過(guò)菜單新建word文檔，那么在資源管理器下新建文檔或拷貝生成文檔都不合要求。</p><p>　　題目中若沒(méi)有提示保存途徑，則保存在默認(rèn)路徑。<

27、;/p><p>　　題目中若沒(méi)有要求保存源文件，則無(wú)需保存，如要求用Freemind生成圖片，則無(wú)需保存思維導(dǎo)圖源文件。</p><p>　　另外，對(duì)于操作題來(lái)說(shuō)，如果選擇“重做”，題目將恢復(fù)到未作答的狀態(tài)。</p><p>　　5、考試結(jié)束正常狀態(tài)</p><p>　　交卷后，或者考試時(shí)間計(jì)時(shí)結(jié)束后，屏幕會(huì)提示“考試結(jié)束，請(qǐng)離開(kāi)考場(chǎng)”。<

28、/p><p><b>　　考場(chǎng)紀(jì)律</b></p><p>　　1. 開(kāi)考時(shí)間以考生登錄考試系統(tǒng)的時(shí)間進(jìn)行判斷，無(wú)法人為操作，因此任何原因遲到，登錄時(shí)間超過(guò)15分鐘及以上，不能參與考試。</p><p>　　2.上機(jī)考試時(shí)，不得攜帶書(shū)籍、資料、磁盤(pán)、移動(dòng)通訊工具和其他任何物品進(jìn)入考場(chǎng)。不得以任何方式作弊或幫助他人作弊。</p><