最新-初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2014年版)

1、義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）年版）目錄第一部分前言一、課程性質(zhì)二、課程基本理念三、課程設(shè)計(jì)思路第二部分課程目標(biāo)第三部分課程內(nèi)容一、科學(xué)探究二、科學(xué)內(nèi)容第四部分實(shí)施建議一、教學(xué)建議二、評(píng)價(jià)建議三、教材編寫建議四、課程資源開(kāi)發(fā)與利用建議附錄一、學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二、行為動(dòng)詞說(shuō)明三、科學(xué)探究實(shí)例讓學(xué)生了解自然界事物的相互聯(lián)系，注意學(xué)科間的聯(lián)系與滲透，關(guān)心科學(xué)技術(shù)的新進(jìn)展，關(guān)注科技發(fā)展給社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)的影響，逐步樹(shù)立科

2、學(xué)的世界觀。（四）（四）提倡教學(xué)方式多樣化，注重科學(xué)探究提倡教學(xué)方式多樣化，注重科學(xué)探究在教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)對(duì)象靈活采用教學(xué)方式，提倡教學(xué)方式多樣化。注重采用探究式的教學(xué)方法，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。鼓勵(lì)在物理教學(xué)中合理運(yùn)用信息技術(shù)。（五）（五）注重評(píng)價(jià)改革導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展注重評(píng)價(jià)改革導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展在新的評(píng)價(jià)觀念指導(dǎo)下，構(gòu)建多元化、發(fā)展性的評(píng)價(jià)體系，注重形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)

3、性評(píng)價(jià)結(jié)合，發(fā)展性評(píng)價(jià)與甄別性評(píng)價(jià)結(jié)合，以促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高、教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展和物理教學(xué)的改進(jìn)。三、課程設(shè)計(jì)思路三、課程設(shè)計(jì)思路義務(wù)教育物理課程以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，從課程基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、時(shí)代性等方面提出了課程基本理念，從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”和“情感態(tài)度價(jià)值觀”三方面提出了課程目標(biāo)?？茖W(xué)探究學(xué)習(xí)方式是提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的一種重要而有效的途徑，在設(shè)置義務(wù)教育物理課程的內(nèi)容時(shí)，將科學(xué)探究納人“課程內(nèi)容”。本標(biāo)準(zhǔn)中的“科學(xué)探

4、究”包含提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作等要索。本標(biāo)準(zhǔn)對(duì)這些要素分別提出了“科學(xué)探究能力的基本要求”。根據(jù)物理學(xué)的內(nèi)涵，本標(biāo)準(zhǔn)以“物質(zhì)”、“運(yùn)動(dòng)和相互作用”、“能量”為“課程內(nèi)容”中“科學(xué)內(nèi)容”的一級(jí)主題，對(duì)全體初中學(xué)生應(yīng)掌握的物理內(nèi)容提出了要求。每個(gè)一級(jí)主題含有若干二級(jí)主題，每個(gè)二級(jí)主題又含有若干三級(jí)主題。這些三級(jí)主題綜合融進(jìn)了“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”和“情感態(tài)度價(jià)值觀”

5、三個(gè)方面的課程目標(biāo)。為進(jìn)一步將義務(wù)教育物理課程的基本理念和課程目標(biāo)滲透到課程內(nèi)容中，在科學(xué)內(nèi)容中增設(shè)了樣例和活動(dòng)建議，它們不是硬性要求的內(nèi)容，而是為了幫助教師理解科學(xué)內(nèi)容中三級(jí)主題的具體含義。本標(biāo)準(zhǔn)還提出了實(shí)施建議，以便教師進(jìn)一步參考。第二部分第二部分課程目標(biāo)課程目標(biāo)義務(wù)教育物理課程旨在提高學(xué)生的科學(xué)索養(yǎng)，讓學(xué)生：◇學(xué)習(xí)終身發(fā)展必需的物理基礎(chǔ)知識(shí)和方法，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，在分析問(wèn)題和解決問(wèn)題時(shí)嘗試運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和科學(xué)研究方法；◇經(jīng)歷科學(xué)