最新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿

1、1人教版數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)七年七年級(jí)下冊(cè)名師精品精品說(shuō)課說(shuō)課稿目錄第5章相交線與平行線..........................................................35.1.1相交線說(shuō)課稿（一）.................................................35.1.1相交線說(shuō)課稿（二）.............................................

2、...115.1.2垂線說(shuō)課稿（一）..................................................155.1.3同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角說(shuō)課稿（一）...............................185.2.1平行線說(shuō)課稿（一）................................................205.2.1平行線說(shuō)課稿（二）................

3、................................255.2.2平行線的判定說(shuō)課稿（一）...........................................295.2.2平行線的判定說(shuō)課稿（二）...........................................355.3.1平行線的性質(zhì)說(shuō)課稿（一）...........................................38

4、5.3.1平行線的性質(zhì)說(shuō)課稿（二）...........................................4239.1.2不等式的性質(zhì)說(shuō)課稿（一）..........................................1509.1.2不等式的性質(zhì)說(shuō)課稿（二）..........................................1569.2一元一次不等式說(shuō)課稿（一）.................

5、.........................1629.2一元一次不等式說(shuō)課稿（二）..........................................1689.3一元一次不等式組說(shuō)課稿（一）........................................1729.3一元一次不等式組說(shuō)課稿（二）........................................175第10章數(shù)據(jù)的收集、整

6、理與描述...............................................17810.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查說(shuō)課稿（一）...............................................17810.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查說(shuō)課稿（二）...............................................18410.2直方圖說(shuō)課稿（一）.........................

7、........................18810.3課題學(xué)習(xí)：從數(shù)據(jù)談節(jié)水說(shuō)課稿（一）.................................195《課題學(xué)習(xí)：從數(shù)據(jù)談節(jié)水》說(shuō)課0801.....................................202第5章相交線與平行線5.1.1相交線說(shuō)課稿（一）說(shuō)課內(nèi)容選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》七年級(jí)下冊(cè)，第五章相交線與平行線中的5.1.1相交線第一課時(shí)

8、，主要內(nèi)容包括：對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角的定義、對(duì)頂角的性質(zhì)，下面我將從教學(xué)背景、教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)方式與手段、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明一、背景分析1.學(xué)科的特點(diǎn)兩條直線的位置關(guān)系有三種，相交、平行和異面，異面的知識(shí)在高中階段學(xué)習(xí)，而平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系是“空間與圖形”所要研究的基本問(wèn)題，是初中階段學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容之一，同時(shí)也是平面幾何圖形由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的最基本圖形之一——由兩條直線相交構(gòu)成的角。相交線、

9、平行線在現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見，教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì)發(fā)展，同時(shí)它們也是同一平面內(nèi)兩條直線的基本位置關(guān)系；在七年級(jí)上冊(cè)，已經(jīng)學(xué)習(xí)了最基本的平面圖形——直線、射線、線段和角，了解了它們的性質(zhì)，是本章學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，三角形、特殊四邊形、相似形、圓的知識(shí)中，都和相交線的知識(shí)息息相關(guān)，對(duì)頂角相等的性質(zhì)主要是傳遞角相等。數(shù)學(xué)作為一門學(xué)科，主要是運(yùn)用理性，以理服人。學(xué)習(xí)邏輯推理的順序按照“說(shuō)點(diǎn)兒理”“說(shuō)理”“簡(jiǎn)單推理”“用符號(hào)表示推